151-写人好词积累-小学五年级语文下册知识点课件 (共10张PPT)

写人好词积累 1 右边照片中的人物你都认识吗？ 毛泽东 雷锋 刘胡兰 你了解他们吗？你会用词语形容他们吗？ 一、激趣导入 今天我们来学习——写人好词 二、考点剖析 1、知识讲解 （1） 写人： 写人最主要的就是描写人物的特征。一般我们可以从外貌、神态、心理、动作、人物的品质、人物的精神等多个角度描写。 二、考点剖析 1、知识讲解 （2）常用写人成语： 描写人物外貌：眉清目秀 鹤发童颜 相貌堂堂 面红耳赤 骨瘦如柴 描写人物神态：无精打采 容光焕发 愁眉苦脸 垂头丧气 神采奕奕 描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆 描写心情高兴：欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐颜开 歌颂人物品质：视死如归、宁死不屈、奋不顾身、舍己救人、不屈不挠 描写人多场面：门庭若市、摩肩接踵、车水马龙、人山人海、人头攒动 包含人体器官：语重心长、明目张胆、赤胆忠心、刻骨铭心、触目惊心 二、考点剖析 1、知识讲解 （3）常用写人二字词语： 美丽、漂亮、温柔、善良、贤惠、朴实、纯真、执着、坚强、勇敢、 帅气、大方、英俊、潇洒、老实、淳朴、憨厚、天真、单纯、可爱、 伟大、超脱、淡定、高贵、俊俏、卓越、不凡、高尚、尊贵、宽容、 真诚、坚定、诚实、虚心、谦逊、谨慎、廉洁、无私、正直、慷慨 二、考点剖析 2、典例分析 （1）读一读，画出描写张老师的词语。 人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是一对厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子；又像一把大扫帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。 二、考点剖析 2、典例分析 （2）读一读，在云朵中填入恰当的词语。 　 李老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。 二、考点剖析 3、技巧点拨 描写人物很简单，描写具体是关键。 写人可以写神态，动作外貌写生动。 想要写好多积累，写人词语多运用。 人人性格千千万，写人词语万万千。 平时注意多观察，写作也要活运用。 三、思维导图 9 谢谢观看 $$