153-精读课文-小学五年级语文下册知识点课件 (共9张PPT)

2020-06-28
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教辅
北京元申教育科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 712 KB
发布时间 2020-06-28
更新时间 2023-04-09
作者 北京元申教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2020-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22589791.html
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来源 学科网

内容正文:

精读课文 1 都说读书如熬粥,越熬越香,越品越香。读书可以分为略读和精读。细细地品味书的语言,就像品味甘甜的果汁,精彩的情节,往往也让我们投入其中。 一、激趣导入 今天我们来学习——精读课文 二、考点剖析 1、知识讲解 (1)精读: 精读是以掌握阅读方法、发展阅读能力、理解文章内容、积累知识为目的的读书方法。即精细深入的阅读,把字字句句读明白。对文章的语言、结构、内容、写作方法等,进行细琢细磨的研读,经过努力钻研,从困勉达到理解。  二、考点剖析 1、知识讲解 (2) 课文如何精读: 《语文课程标准》提供的精读“教学法”大致可以分两类:一类是与阅读内容密切配合的途径、方式等,如结合上下文阅读,借助字典、词典阅读,联系生活实践阅读等,是广义的阅读方法;一类是相对独立的狭义阅读方法,如朗读、默读、背诵等。 二、考点剖析 符号标记法:用各种符号在书中重要的地方做标记,以便于应用时查阅和再阅读时注意的一种阅读方法。其要点是:在重要的句子下划横线;在重要的段落旁划竖线;将关键性的词或短语圈出来;在有疑惑处划问号;在有感悟的地方划感叹号。 咬碎骨头法:咬碎骨头法就是对文本的内容进行反复地琢磨、咀嚼,直到烂熟于心。 探究阅读法:书中的真理大多不是通过文字的解读就能获得的,而必须通过深入而细致地钻研与思考。探究式阅读的特点就是将思维的触觉深入到文字的背后,对其所承载的思想内容进行深层次的理解。 1、知识讲解 二、考点剖析 2、典例分析 (1)阅读下面一段话,说一说你的感受。 十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。 这个老人很可怜,独自一个人在恶劣的环境中向前走。描写雨用“扑”非常的生动形象。 二、考点剖析 3、技巧点拨 学习想要快提高,精读课文很重要。 逐字逐句认真读,人物形象要分析。 遇到优美的段落,查看写法赏修辞。 书读百遍其义见,逐句精读学知识。 三、思维导图 8 谢谢观看 $$

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