内容正文:
2020年第二学期六年级语文目标检测
第一部分积累与运用
一、第1~7题中,根据拼音或积累,书写相关内容。(10分)
1.看拼音,写词语。(5分)
jiǎo bàn nóng chóu kū qì qīng fù wǎn huí
2.九曲黄河万里沙, 。 3. ,路转溪桥忽见。
4. , ,斜风细雨不须归。
5.谁道人生无再少? 。
6.在这境界里,连 ,好像 。
7.一儿日:“日初出 ,及其日中 ,
此不为 。”
二、第8~9题中,都有一项字的读音是错误的,把序号写在括号里。(2分)
( )8.A.憎恶(zèng) B.鸣啭(zhuàn) C.鸣咽(yè) D.澄碧(chéng)
( )9.A.蹿跳(cuān) B.匣子 (xiá) C.祈祷(qǐ) D.抽噎(yē)
三、第10-11题字形有误的一项,把序号写在括号里。(2分)
( )10.A鄙夷 B.拔弄 C.耽搁 D.倒霉
( )11.A.唯恐 B.严峻 C.搅拌 D.清翠
四、第12-13题字义有误的一项,把序号写在括号里。(4分)
( )12.A.别枝惊鹤(别枝:其他的树枝) B.少选之间(少选:一会儿)
C.泣涕零如雨(涕:眼泪) D.苟周于事(周:成就)
( )13.A.一声不吭(吭:出声、发言) B.头晕目眩(眩:眼睛昏花看不清楚)
C.素不知道(素: 本来的) D.无暇顾及(及:到)
五、第14~19题中,词句理解运用。按要求它正确答案找出来,把序号写在括号里。(第14-19题2分每题,合计12分)
( )14.下列句中成语、诗句运用不恰当的一项( )。
A.钟南山爷爷在病毒肆虐的危急时刻逆行而上,他是当之无愧的英雄。
B.无数的医护工作者滔滔不绝地投身到这场与新冠肺炎抗击的战役中。
C.新冠病毒在我国已经得到了有效的控制,但是我们仍旧要做好自我防护,不要忘乎所以。
D.为实现中华民族的伟大复兴,我们要“不拘一格降人材”,聚天下英才而用之。
( )15.下列没有语病的一项( )
A.具有健康的体魄,是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。
B.读了“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,使我们明白人要尽早尽孝。
C.桑娜抱回邻居西蒙的两个孩子,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
D.闰土之所以戴一个银项圈,是因为他的父亲在神佛前许下了心愿,要用圈子将他套住。
( )16.下列句子中,不能用来表达对老师的感激之情的一项( )。
A.随风潜入夜,润物细无声。 B.落红不是无情物,化作春泥更护花。
C.书到用时方很少,事非经过不知难。D.十年树木,百年树人:插柳之恩,终身难忘。
( )17.下面句子使用的修辞手法,说法不恰当的一句是( )
A.水是眼波横,山是眉峰聚。(比喻)
B.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? (反问)
C.这等待的日子真难熬啊,虽然才过去了三天却仿佛一个世纪那么漫长。(比喻)
D. 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(拟人)
( )18.下面对课文理解有误的一项是( )。
A. (竹石》诗中“咬”和“立”写出了竹子不畏艰难,傲然挺立的高大形象。
B. “快走踏清秋”与“走马观花"中的两个“走”的意思相同。
C.藏戏演出时没有舞台,演员戴若面具表演,情节可以任意拖延,部戏可以演出三五天。
D.《真理诞生于一百个间号之后》一文的观点是:科学家并不神秘,真理并不遥远。
( )19.下面说法不正确的一项是( )。
A.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要读,这样可以提高阅读速度。
C. 《盼》一文,叙述了“我”得到新雨衣后到穿上新雨衣的经历,围绕中心选取了不同的事例,通过对人物的语言、动作、心理的描写,详细地展示了孩子“盼”的心理。
D.演讲前要写好演讲稿,演讲时要注意语气适当,姿态大方,还可以加上简单的动作来强调重点,增强表现力。
D.赵孟頫是元代著名的书法家,是我国楷书四大家之一,(三门记》是其楷书代表作之--.