内容正文:
【精品】Unit1 Lesson6 Can I help you?(教案)
冀教版-三年级英语下册
一、教学目标:
1.知识目标:使学生能够认识单词:story happen stick pull out ear help;了解句型:
— What happened? —Can I help you? —You are welcome.
复习前面所学句型:
—Where is the (cat)? —It’s in/on/under......
—What’s this? —It’s......
—Is this...... —Yes,it is./No,it isn’t.
—I can...... —Can you...... —Yes,I can./No,I can’t.
—Can a/an...... —Yes,it can./No,it can’t.
—What animals can...... —......can......
2.能力目标:培养学生们阅读能力,面对单词不认识的情况下,能学会去猜单词意思;理清故事脉络,学会翻译文章
3.情感目标:感受课堂带来的快乐,认识课堂并不只是枯燥无味;让同学们学会踊跃发言,培养他们的自信心
二、教学重点
了解词汇“story happen stick pull out ear help”的意思,认识即可;掌握三种句型“— What happened? —Can I help you? —You are welcome.”,学会在什么时候运用这几种句型
三、教学难点:
文章的理解,故事脉络,为以后的阅读理解做铺垫,让同学们接触较简单的文章;词汇的认识;新句型的出现
四、教学用具:
多媒体课件
五、教学步骤和建议
(一)Warm up来源:学科网ZXXK]
1.教师出示PPT3,通过图片引导学生猜出本节课话题;让同学们知道本节课及将要讲的内容是故事题材,引起同学们的兴趣。
在这里可以与同学们进行互动,问同学们喜欢哪些故事,可以站起来进行分享;让同学们踊跃发言,提高课堂积极性
2. 教师出示PPT4,展示本节课课堂形式,让同学们进行准备,分组进行角色演示,将本节课课文以游戏形式进行讲解,让同学们更深刻地记忆课文内容
(二)New words
k.Co1.