六年级上册数学课件-第1单元圆与扇形第2课时画圆冀教版 (共20张PPT)

圆和扇形 冀教版 数学 六年级 上册 第2课时 画圆 1.经历用不同的方法画圆、按要求用圆规画圆的过程。 2.了解可以用不同的方法画圆，能用圆规按要求画圆，知道圆的大小与半径有关系。 3.积极参与动手画圆活动，获得成功的体验，感受画圆工具的科学性。 生活中的很多物品都是圆形的，你能想出用什么方法自己在白纸上画出圆吗？ 在日常生活中，我们经常会用圆规画圆，我们先来认识圆规。 带有针尖的一只脚。 装有铅笔尖的一只脚。 画圆的步骤： （1）把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。 （2）把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心上）。 （3）把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 试一试（画一个半径为2 cm的圆）。 O 2cm （1）点上圆心O； （2）将圆规的两脚岔开，定好两脚间的距离（即半径2cm)； （3）将装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出 一个圆。 怎样用圆规画圆？ （1）先确定圆的位置。 圆心决定圆的位置。 （2）再确定圆的大小。 半径决定圆的大小。 议一议：圆的大小和什么有关系？ 2cm 观察发现：半径是4.5cm的圆比半径是2cm的圆大，所以圆的大小与半径有关。 4.5cm 用圆规画圆。 （1）r=3cm （2）d=4cm 3cm 4cm 1 按要求画圆。 以点O1为圆心，画出一个半径为2.5厘米的圆。 . O1 2.5cm 2 一个圆规，两脚间的距离是7厘米，用它画出一个圆，这个圆的直径是多少厘米？ 7×2=14（厘米） 答：这个圆的直径是14厘米。 3 在长5厘米、宽4厘米的长方形中画出一个最大的圆，圆的半径是（ ）厘米。 5cm 4cm 2 4 以线段AB的长为两个圆的半径和画出两个圆。 A B 5 画法不唯一。 画 圆 （1）把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。 （2）把装有针尖的一只脚固定在一点（即圆心上）。 （3）把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 用圆规画出一个半径是3厘米的圆，并标出圆心、半径和直径。 r=3cm d 1 O 以点O为圆心，画出一个圆，所画的圆经过点A。 O A 说一说如何用圆规确定点O到点A的距离。通过两点能画几个圆？ 2 以点O为圆心，画出两个大小不同的圆。 O 3 在下面的长方形中