五年级上册数学课件-第三单元 第5课时 商的近似数 人教版(共16张PPT)

商的近似数 R·五年级上册 一、复习准备 1.填空。 （1）58.9097保留整数是（      ）。 （2）58.9097精确到十分位是（       ）。 （3）58.9097保留两位小数是（         ）。 （4）58.9097精确到千分位是（         ）。 58.910 58.91 58.9 59 2 2.计算下面各题，得数保留两位小数。 12.8×1.09 1.7×0.45 ≈13.95 ≈0.77 1 2.8 1.0 9 × 1 1 5 2 1 2 8 1 3.9 5 2 0.4 5 1.7 × 3 1 5 4 5 0.7 6 5 用什么方法求出积的近似数的？ 四舍五入 二、探究新知 爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。 这筒羽毛球19.4元，每个大约多少钱？ 一筒是12个。 列式： 19.4÷12 为什么这里用到了大约？ 总价÷数量＝单价 ≈________ 4 1 9.4 12 1 1 2 7 4 6 7 2 2 0 1 1 2 8 保留一位小数，要除到小数后面第二位，进行“四舍五入”。 计算价钱，保留一位小数，表示精确到角。 . 0 6 7 2 8 保留两位小数，要除到小数后面第三位，进行“四舍五入”。 计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。 二、探究新知 19.4÷12≈ 1.6 （元） 19.4÷12≈ 1.62 （元） 怎么求商的近似数？保留到哪一位比较合适？ 19.4÷12 ≈________ 二、探究新知 怎么求商的近似数？保留到哪一位比较合适？ 求商的近似数时，计算到比保留的小数位多一位，再将最后一位“四舍五入”。 三、巩固拓展 竖式计算下题。 4.8÷2.3 ≈2.1 4 .8 2.3 0 2 4 6 2 0 0 0 8 . 0 18 4 1 6 （保留一位小数） 1.55÷3.9 14.6÷3.4 （保留整数） . . 1 3.9 5 3 1 1 7 3 9 5 7 . 8 3 5 1 2 9 0 0 0 0 0 2 7 3 1 7 （保留两位小数） ≈0.40 14.6 3.4 4 13 6 1 0 0 0 2 6 8 3 2 . ≈4 [教材P32 做一做 ] 1.求出下面各题中商的近似值。 （1）保留一位小数 48÷2.3