四年级下册数学课件-5.3 整理与提高：垂直与平行▏沪教版 (共19张PPT)

平行与垂直 它不是金箍棒，但它可以像金箍棒一样可以两端无限变长。（猜数学几何图形） 学习任务： 1、把纸看做一个无限扩大的平面，想象一下这个平面有两条直线，用笔在纸上画出这两条直线。 2、想一想在同一个平面内这两条直线的位置关系是怎样的？ 不相交 a b 记作a // b ，读作a平行于b 在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线 互相平行 a b a b 同一平面内 不相交 直线 还可以记作b //a ，读作b平行于a 不在同一平面上 互相平行 ～ ～ 判断下面各组直线哪组是互相平行 b c e f 相交 m n 1 2 3 4 钝角 锐角 ? 两条直线的交点叫做垂足。 如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线。 垂足 b a O 直角 直线a与b互相垂直，记作a⊥b，读作a垂直于b 课间10分钟…… 生活中有哪些物体跟垂直、平行有关？ 举例一下！ 欣赏一下生活中“垂直与平行”的作用 1.把两根红色小棒都摆成和第三根蓝色小棒平行。看一看，这两根红色小棒什么关系？ 摆一摆 2.把两根红色小棒都摆成和第三根蓝色小棒垂直。看一看，这两根红色小棒什么关系？ 今天，你有什么收获？ 与大家一起分享一下！ $$