五年级下册语文课件-第2课 祖父的园子 部编版 (共22张PPT)

祖父的园子 一.整体感知. 文中出现的一些昆虫： 文中出现的一些植物： 文中出现的一些农活： 蜂子、蝴蝶、蚂蚱。 白菜、韭菜、狗尾草、谷子、黄瓜、倭瓜、玉米。 栽花、拔草、下种、铲地、浇菜。 这些都在祖父的园子里，想象一下这是怎样的园子，怎样的画面？ 看看课文哪些自然段描述了园子？你能不能描述一下？ 园子给你留下了怎样的印象?可以用课文的哪些词语概括？ 样样都有 自由的 这是祖父的园子，哪些段落写了祖父？祖父究竟是一个什么样的形象？ 慈祥 疼爱作者 有耐心 一.整体感知. 文章最重要的是写“我”，读一读“我”在活动的语段，感受到一个怎样的“我”？ 快乐的 自由的 幸福的 很天真活泼 顽皮 作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？ 一.整体感知. 1 .观赏小昆虫 2 .跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地 3 .误把狗尾草当谷穗留下不铲除,在祖父的园子里玩耍的情景 4 .摘吃黄瓜，追逐蜻蜓， 5.用瓢舀水往天空扬 6 .沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由 7 .用草帽遮脸睡觉 作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？ 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 1.观赏飞虫 昆虫种类多 五彩缤纷 充满生机 祖父一天都在园子里边，我也跟着祖父在园子里边。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜平。哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时不单菜种没被土盖上，反而被我踢飞了。　 2.随祖父栽花、拔草、种地、铲地 生动、有趣的写出了“我”-- 幼稚、好奇、可爱 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当作谷穗留着。 当祖父发现我铲的那块满留着一片狗尾草时， 2.随祖父栽花、拔草、种地、铲地 形象生动的写出了“我”-- 淘气、可爱 他问我：“这是