内容正文:
第六单元第五课时 三位数的进位加法(教案)
冀教版二年级数学下册
教学内容:三位数的进位加法
教学目标:
1. 学会笔算三位数的进位加法,能够正确进行计算。
2. 在理解算数的基础上进一步归纳笔算加法的计算法则。
情感目标:经过探讨、归纳,在解决问题的过程中体验到成功,与他人合作交流三位数的进位加法的计算过程。
教学重点:在自己已有的基础上探索三位数连续进位加法的计算方法。
教学难点: 在理解的基础上归纳出三位数的计算方法,进一步发展数学的归纳能力。
教学方法:讲授法
教学课型:新授课
教具准备:课件
教学过程:
1、 趣味导入
小红手里有115元钱,芳芳手里有46元钱,她们一共有多少元呢?
115+46=161(元)
答:她们一共有161元。
板书课题:三位数的进位加法
二、新知讲解
师:希望小学组织同学们的公园参加“绿色环保”行动。
课件出示:
师:下面是三个年级师生捡废弃饮料瓶的数量。
课件出示:
师:(1)四年级和五年级一共捡了多少个饮料瓶?
板书:69+114=183(个)
课件出示:
师:(2)五年级和六年级一共捡了多少个饮料瓶?
板书:114+189=303(个)
课件出示:
板书:哪一位上相加满10,要向前一位进1。
师:三个年级一共捡了 多少个饮料瓶?
师:把你的算法和同学交流一下。
板书:69+114+189=372(个)
师:满10要向前进1。
三、课堂练习[
1.找出下面各题错误的原因,把序号写在()里。
5 7 6 3 2 7
+ 2 8 4 + 7 9
7 6 0 1 1 1 7
( ) ( )
①相同数位没有对齐。
②忘记加进位的1。
2、在()里填上适合的数使等式成立。
1( )3 5( )5
+ 7 8 ( ) + 1 4( )
( )1 0 ( )1 6
3、用竖式计算。
456+157= 562+308=
227+335= 361+204=
603+128= 520+182=
4、应用题。
在第14届残奥会上,中国体育代表团获得奖牌231枚,俄罗斯体育代表团获得奖牌101枚,英国体育代表团获得奖牌120枚,三个国家的体育代表团一共获得奖牌多少枚?
四、课后作业
完成课后“练一练”第1、2题。
五、课堂总结
说说这节课你们有什么收获?
学生自由说说:
1、十位上满10,要向百位上进1。
2、个位上满10,要向十位上进1。
教学反思
通过讲述四、五、六年级捡废弃瓶来引导学生学习三位数的进位加法,要掌握哪一位满十向前一位进
十的知识点。要培养学生不断归纳知识点的能力,让学生感知学习数学是有技巧的,没有想象中那么难。增强学生动手做题能力,要多做练习才能掌握知识点,激发学生学习数学的兴趣,感受知识给自己带来的乐趣。在此同时老师也让学生通过以培养学生应用数学的意识和综合运用知识解决问题的能力,让学生在情景中强化。
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三位数的进位加法
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小红手里有115元钱,芳芳手里有46元钱,
她们一共有多少元呢?
115+46=161(元)
答:她们一共有161元。
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