教科版科学一年级上册第二单元易错环节归类训练（含答案解析）

第二单元易错环节归类训练 【易错环节一】比较的方法 1.判一判：正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）这两棵树一样高。 （2）天天的纸蛙跳得远。 （ ） （ ） 2.选一选：将正确的答案填在括号里。 （1）甲和乙比较，（ ）。 A.甲比乙长 B.甲比乙短 C.甲和乙一样长 （2）在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（ ）。 A.相同 B.不同 C都可以 【易错环节二】测量数据的记录方法 3.判一判：正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）桌面的长度是4根铅笔的长度。 （2）橡皮的长度是4厘米。 （ ） （ ） 4.探究题：在表格中写出你的答案。 下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。 [来源:Zxxk.Com] 测量物体[来源:学_科_网] 测量结果（块）[来源:学科网] 铅笔 笔记本 【易错环节三】测量方法的选择 5.判一判：正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。 （2）测量身高用软尺比钢卷尺合适。 [来源:学科网ZXXK][来源:学,科,网] 6.选一选：将正确的答案填在括号里。 （1）下面可以用自制纸带直接来测量的是（ ）。 A.河水的深度 B.桌子的高度 C.楼房的高度 （2）如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（ ）测量最好。 A. B. C. 第二单元易错环节归类训练 1.（1）× 解析：两棵树虽然上端对齐，但是下端没有对齐，因此这两棵树不一样高。 （2）√ 解析：两只纸蛙的起点相同，天天的纸蛙比丽丽的纸蛙跳得远。 2.（1）B 解析：虽然两根绳子的两端都对齐了，但是甲是抻直的，乙是弯曲的，所以甲比乙短。 （2）A 解析：在比较纸蛙跳远的活动中，应该让所有的纸蛙从同一起点跳跃，这样才更容易得出准确的结果。 3.（1）× 解析：桌面的长度比4根铅笔的长度长。 （2）× 解析：从图中可知，橡皮的长度是3厘米。 4. 测量物体 测量结果（块） 铅笔 4 笔记本 8 解析：由图可直接数出测量结果。 5（1）√ 解析：大树很粗，可以用“庹”测量。 （2）× 解析：软尺适合测量粗细，钢卷尺适合测量长度。 6.（1）B 解析：河水会把自制纸带浸湿弄破，楼房太高了