二年级下册英语教案-Unit 2 Weather 第二课时 人教新起点

2020-06-11
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内容正文:

第二课时 教学内容: 1. 借助图片和录音学习4个新词cold, hot, warm, cool.,同时复习第55课地名。 2. 句型:What’s the weather like? It’s rainy. 在正确的情景中,初步学会用英文问答 教学目标: 1. 能够借助图片和录音学习4个新词cold, hot, warm, cool. 2. 能够在一定情景下使用句型:What’s the weather like? It’s rainy. 并初步学会用英文问答 3. 初步了解一年四季气候变化,培养学生热爱大自然的美好情操 4. 培养学生的注意力、观察力,激发学生积极思维。 课型: 新授课 教学重点: 4个新词和词组及句型的学习。 教学难点: 单词cool ,和cold的正确读法 教学准备: 教学投影片,教学录音磁带,单词卡片(教师学生各自准备),能够帮助表现冷热变化的实物 教学步骤: step 1. warming up (热身活动) · Greetings step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课) · Review the words (复习单词) 1) Read the words together 2) Look and say.(师出示卡片,生说单词) 3) 小老师 个人 step 3. learning(学习新课) · Teacher shows the map.(师出示地图) T: This is a map. It’s sunny in Beijing (复习单词) · Set up the background.(设置背景) T:Look at the picture. What’s weather like today? 启发学生说出hot,cold,cool,warm.。 · Learn the new words. (学习新单词) 1) Teacher points to the cards and says. ( 师指卡片教读单词) 2) Practice (练习巩固单词) A、师逐个出示教学卡片练习。师,生举自己的单词卡片。 B、师让学生将图片放在课桌上,听录音指单词。 C、师将单词卡片发给几位学生,生快速呈现给全班。其他学生猜词。 D、Pair work. 两人练习说单词。 ·

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