二年级下册英语教案-Unit 2 Weather 第五课时 人教新起点

第五课时 教学内容： 1. 检测学生对本单元学习内容的掌握情况 2. 识别已学过的天气图形标志并说出它们的英文名称 教学目标： 1. 利用判断的方法检测学生对本单元学习内容的掌握情况 2. 能识别已学过的天气图形标志并说出它们的英文名称 3. 通过复习来检测学生对本单元学习内容的掌握情况，使知识得到巩固 课型： 复习课 教学重点： 学生能够基本掌握本单元与季节天气有关的活动等情景描绘方法 教学难点： 利用列表调查的形式检测本单元重点句型：What’s the weather like? 教学准备： 教学课件，单词卡片，天气调查表 教学步骤： step 1. warming up (热身活动) · Sing the chant step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课) · Review the words.（复习单词） 1) Look at word cards and say the words as quickly as you can. （师出示单词卡片，生以最快的速度说单词“小老师”练习） 2) Match.(同桌比赛看卡片说单词) 3) Check each other.(互相检查单词) · Let’s chant.(Lesson 55,56 唱55, 56课歌谣。) step 2. presentation(呈现) · Look and say.(看,说) T:（出示挂图）Look at this picture, what season is it ? What’s the weather like? Ss: It’s …. · Listen and tick (听录音判断) 1）Listen and tick. 2) listen to the tape again. 3) Check the answer in pairs.(两人一组核对答案。) 4)Listen and repeat.(跟磁带读) · Let’s find out. 小组互问调查表 1) Look at the picture and say （利用挂图拼出新的听力练习） 2) Group work.小组讨论,运用句型“what’s the weather like”完成调查表中的内容 3) Fill the