三年级数学下册教案 长方形和正方形的面积整理与复习 北京版

第五单元第8课时：长方形和正方形的面积整理与复习 年级：三年级 教材版本：北京版 一、教学背景 本单元的内容主要包括：面积和面积单位，长方形和正方形的面积，面积单位间的进率等等。至此，学生对于长方形、正方形的边、角、面就都学习研究过了。接下来学生还要研究三角形、平行四边形、梯形、圆形等平面图形。三年级长方形、正方形面积的学习要为后续的学习积累经验，为学生后续学习能够顺利迁移做好准备。因此本课不仅要将本单元知识进行整理与建构，还要对方法、经验、情感态度等方面也进行整理，为后续学习奠定基础。 二、教学目标 1.通过整理复习，进一步理解面积和面积单位的意义，建构知识之间的联系，总结学习方法，积累经验。（重点） 2.在解决实际问题过程中，明白解决问题要依据实际情况选择合理的方法。（难点） 3.学习整理复习的方法，体验思考过程，提高数学交流的能力。 三、教学过程 （一）明确学习内容，交流课前整理的情况。 教师：今天我们一起来回顾《长方形和正方形的面积》这一单元的内容，相信通过整理与复习大家一定会有新的收获。课前同学们对这个单元的内容进行了整理，我们先来看看吧。 这位同学，先整理了面积的概念，然后主要整理了长方形、正方形面积计算的内容。 这位同学是从面积和面积单位、长方形和正方形的面积、面积单位之间的进率三方面进行整理的。 这位同学整理了面积的概念、面积单位及进率，长方形、正方形面积的计算等相关内容。此外，还把长方形、正方形图形的特征一同进行了整理。 总的看来，同学们整理的内容角度不同、呈现的方式不同，但是，都关注了“什么是面积和面积单位”这个内容。这节课我们边复习，边整理，看看这些知识之间有什么联系。下面，老师给大家讲个绘本故事，请你边听边想，从故事中，你能发现面积的影子吗？ （二）回顾内容方法，感受知识之间的联系。 1. 复习面积的含义 教师讲绘本故事《公主殿下来的那天》。 提问：同学们，你能为公主殿下选出最大的床和餐桌吗？爷爷给公主殿下选使用物品的方法，熟悉吗？ 学生结合故事中的内容和对面积的理解说什么是面积。 教师：给公主殿下准备的床、餐桌的面积到底是多少呢？ 2. 复习面积单位相关内容 1 回顾统一面积单位的过程以及面积单位的大小。 提问：还记得我们是怎样学习面积单位的吗？ 2