【资料包】二年级下册数学课件+教案-6.3 几百几十数加整十数和相应的减法 冀教版 (2份打包)

第六单元第三课时 几百几十数加整十数和相应的减法（教案） 冀教版二年级数学下册 教学内容:几百几十数加整十数和相应的减法 教学目标: 1. 让学生掌握几百几十数加整十数和相应的减法的计算方法。 2. 经过自己动手尝试计算几百几十加、减整十数的口算过程，对数学三位数加两位数掌握得更熟练。 情感目标:感知数学计算方法的过程是多种多样，增强学习数学知识的渴望。 教学重点:掌握几百几十数加整十数和相应的减法的计算方法。 教学难点: 熟练几百几十数加整十数和相应的减法的计算方法。 教学方法:讲授法 教学课型:新授课 教具准备:课件 教学过程: 1、 趣味导入 13÷3=4（只）……1个香蕉比桃子少多少箱？ 桃子：380箱 香蕉：60箱 梨：90箱 380-60=220（箱） 师：思考被减数380是一个什么数? 师：几百几十数 师：思考减数60又是一个什么数？ 师：整十数 师：这节课来学习一下几百几十数加整十数和相应的减法 板书课题：几百几十数加整十数和相应的减法 二、新知讲解 师：（1）一共有多少棵果树？ 课件出示： 师：苹果树150棵，梨树80棵。 板书：150+80=（ 230 ） （棵） 答：一共有230棵果树。 师：15个十加8个十得23个十，是230。 板书：150+80=230（棵） 学生:我这样算： 50+80=130（棵） 130+100=230（棵） 师：对的。 师：（2）苹果树比梨树多多少棵？ 板书：150-80= 130（棵） 答：苹果树比梨树多130棵。 师:15个十减8个十,等于7个十，是70。 板书：150-80=70（棵） 师：先算100减80，再算50加20。 板书：100-80=20（棵） 50+20=70（棵） 师：计算要准确，不要太粗心。 课堂练习[ 1、算一算。 230+60= 310+80= 550-70= 440-50= 810-60= 660-70= 550+40= 320+30= 2、 计算。 连衣衫 白裙子 短袖衫 黑色裙子 90元 880元 80元 680元 (1) 买一条白裙子比买一件短袖衫贵多少元？ (2) 买一套连衣衫和一条黑色的裙子共多少元？ 3、 在（）里填上“>”、”<”、“=”。 340-80（ ）260+70 300-90（ ）120+90 230+50（ ）430-90 260+70（ ）360-70 五、课后作业 完成书本12页“练一练”第1、2、3题。 六、课堂总结 说说这节课你们有什么收获？ 学生自由说说： 1、 学习了几百几十数加整十数和相应的减法 2、 口算几百几十数加整十数时要进位、退位。 3、 苹果树比梨树多130棵，问一样东西比另一样东西多多少用减法计算。 教学反思 通过分析树的数量来引导学生学习几百几十数加整十数和相应的减法，这节课的口算能力要求比较扎实，不然容易出现计算结果失误。小学生好奇心比较强，新鲜事物能够吸引学生的眼球，小树对于学生来说就有吸引力，会对树的数量感兴趣，从而产生对学数学知识感兴趣，使学生感知数学与我们的生活是密切相关。在此同时老师也让学生通过以培养学生应用数学的意识和综合运用知识解决问题的能力，让学生在情景中强化。 $$二年级下册 冀教版 小学学科网