五年级下册语文课件-第17课 跳水 人教部编版 (共18张PPT)

第17课 跳水 默读课文，思考： 1.孩子是怎么一步步爬上桅杆的？ 内容详解 2.孩子的父亲为什么要逼孩子跳进海里？ 内容详解 读第1自然段，了解起因: 故事的起因是什么？ 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。 内容详解 读第2-4自然段，了解经过: ·这部分讲了什么内容？ ·猴子最初爬上桅杆时，孩子有什么举动？ 猴子摘走了孩子的帽子，爬上桅杆，孩子也爬上去追猴子。 哭笑不得，吓唬猴子，朝猴子大喊大叫。但猴子不但不理，还撕得更凶了。 内容详解 读第2-4自然段，了解经过: 水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。 画线的句子在文中起什么作用？ 水手们的笑刺激了孩子，迫使孩子赌气去追猴子。推动了故事情节的发展。 内容详解 读第2-4自然段，了解经过: “你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。 如果你是孩子，你面对猴子的这一系列动作会有什么想法？会怎么做？ 会觉得猴子在挑衅，很生气 内容详解 读第2-4自然段，了解经过: 孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。 水手们为什么“全都吓呆了”？ ①因为孩子现在非常危险，一旦不小心失足，摔到甲板上就没命了；②孩子如果走到横木那头，也很难回转身来。 内容详解 读第2-4自然段，了解经过: 有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 孩子面临了哪些危险？如果你在船上，你有什么办法帮助他脱离险境？ 内容详解 读第5-6自然段，了解结尾: 他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！” 孩子的父亲——船长面对这样的情况，他有什么反应？ 船长是孩子的父亲，为什么船长对孩