五年级下册语文课件-第10课 青山处处埋忠骨 人教部编版 (共23张PPT)

10 青山处处埋忠骨 第1课时 毛主席强忍悲痛，作出将毛岸英葬在朝鲜的决定。 毛主席收到毛岸英在朝鲜战场牺牲的电报，陷入回忆和悲痛之中。 整体感知 分别写出课文两部分的大意。 第一部分（1—4）： 第二部分（5—10）： 课文品读 第2课时 常人毛泽东——失去爱子，极度悲痛 中南海，毛主席的卧室。 布下场景 地点 预示有重大的事件将要发生 我们今日7时已进入防空洞，毛岸英同3个参谋在房子内。11时敌机4架经过时，他们4人已出来。敌机过后，他们4人返回房子内，忽又来敌机4架，投下近百枚燃烧弹，命中房子，当时有二名参谋跑出，毛岸英及高瑞欣未及跑出被烧死。其他无损失。 毛岸英牺牲的经过 事情的起因 从电报中可以看出这是一个怎样的毛岸英？ 爱祖国，爱人民，为朝鲜人民不顾自己安危。 体会毛泽东的心情 毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。 细节描写 动作描写 难过、悲痛 饭菜已经热了 几次 岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。 讨论：什么才是真正的爱？ ♡毛岸英是毛主席最心爱的长子，却历经磨难。毛主席不让毛岸英在“温室”里成长，而是让他到农村去锻炼，答应他的请求，让他到朝鲜战场经受考验。这才是真正的爱，这才是大爱。 当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。 回忆 插叙 毛岸英的成长历程 主席心中的愧疚 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会…… 省略号蕴含的内容： ☹毛泽东不愿意相信儿子真的不在了 ☹更加突出了毛泽东失去爱子的无比悲痛之情 “岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 动作描写 语言描写 毛泽东正沉浸在巨大的悲痛中 伟人毛泽东——艰难抉择，胸怀宽广 面临抉择： 是否将岸英的遗骨运回国内。 将岸英葬在朝鲜。 志愿军司令部： 朝鲜方面： 毛泽东面临抉择的心情如何？ 主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 悲痛 留恋 矛盾 岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“