四年级下册科学导学案-2、给蚕宝宝记日记-苏教版（无答案）

豪洋双语小学四年级科学下册第二单元导学案 主备人： 四年级 班 姓名：_______ 2、给蚕宝宝记日记 教学目标： 1、学会养蚕； 2、能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化； 3、能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化. 4、能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问 教学重、难点: 1、记录蚕一生的四个变态过程 2、能够较长时间观察 教学过程: 1、 第一时段（幼虫期） 1、 蚕宝宝有什么新变化，长大了多少？ 2、 明确这一段的观察要点(即蚕的外形变化、吃食情况、眠起、蜕皮的过程） 3、 确定这一段的探究你任务 定期测量蚕宝宝的体长、 保留蚕脱下的皮、 会区分蚕的雄雌、 比较吃桑叶的蚕和吃人工饲料的蚕，哪一个长得更好些，用蒲公英的叶子，它能吐丝吗？ 蚕蜕皮时为什么不能弄断它身上的丝？让学生讨论后，教师向学生讲清其中的原因。剪开茧子的蛹还能活吗？ 二、第二时段（蛹期之前）  1、蚕宝宝有什么新变化 现在的蚕已经发育到最后一个龄期，有的蚕现在已经已经逐渐停止进食，他们的身体逐渐由青白色转为蜡黄色，变得半透明，这时的蚕叫“熟蚕”。它们马上就要涂丝结茧了。 2、 明确这一段的观察要点 蚕如何吐丝结茧 吃桑叶的蚕和吃人工饲料的蚕结的茧大小是否一样 量一量，称一称一只茧有多大多重 剪开一个蚕茧观察里面的蛹，预测并试验剪开的蚕茧里面的蛹是否环能变成蚕蛾 三、第三时段（产卵） 1、蚕宝宝有什么新变化 2、雌雄蚕蛾是怎样交配的 3、观察 数数自己的蚕蛾产下了多少卵，观察交配的蛾和没交配的蛾产的卵有什么区别 3、 总结 现在我们的蚕蛾已经产下了卵，它们的一生即将结束，一批行的蚕宝宝即将诞生。生命就是这样，周而复始，循环往复。 本课知识点： 1、 蚕宝宝是从（头部）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（旧皮阻碍身体长大）。 2、 蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（休眠）。 3、 在蚕成长的过程中，要经过（4）次蜕皮。  4、 蚕从吐丝到结茧完成大约需要（两）天时间。 5、 蚕茧的形状是（椭圆形）的，大约（5）厘米长，（3）厘米宽，一只茧的重量约（1.5—2.5）克。 6、 剪开茧子后的蛹还能（正常发育）。  7、 蚕蛾的身体分为头、胸、腹（三）部分，胸部有（三）对足，头上的一对触角是（羽毛）