三年级上册英语教案 Unit 6 Lesson 20 北京版

Lesson 20 教案 北京出版社（一起点）三年级上册Unit 6 I have fifty markers 一、教学目标与要求（Teaching aims and request） 1. 能够用“What do you collect?”询问他人收集哪些物品，并能够用“I collect ... .”描述自己搜集的物品。 2. 能够用“You have so many... .”表达对某人所拥有物品的评价，并能够用“Yes. I have ... .” 描述物品的具体数量。 3. 能够认读单词crayons、cards、stickers、thirty、forty、sixty。 二、教学重点、难点(Teaching points and difficulties)[来源:学*科*网] （一）重点（Points） (1) 能够用“What do you collect?”询问他人收集哪些物品，并能够用“I collect ... .”描述自己搜集的物品。 (2) 能够认读单词rulers、crayons、cards、stickers、thirty、forty、sixty。 （二）难点 (Difficulties) 关注collect的读音，以及“collect rulers”连读时的失去爆破。 三、课前准备（Teaching preparation） 教学挂图(组合图)、单词卡片、头饰(教材人物)、袋子、图片、铅笔、卡片、贴画、蜡笔、尺子、给学生的奖品(贴纸等)、教学音频、教学课件等。 四、教学建议 (Teaching suggestions) (一) Listen and say 1. 导入 (1) 教师为学生学习对话进行铺垫，教师说：“Boys and girls, what does Baobao collect? Do you remember?” 教师根据学生的反应决定何时出现Lesson 19课的对话图片2，如果学生能够回答这个问题，教师在学生回答后在PPT上出现图片；如果大部分学生都无法回答，教师就出示PPT上的图片以提示学生回答： “Markers.” 在学生回答后教师继续问：“How many markers does he have?”引导学生进行回答。 •学生回答后，教师说：“Baobao collects markers. And he h