一年级上册英语 Unit 1 单元内容分析 北京版

Unit1 单元内容分析 北京出版社（一起点）一年级上册Unit1 Hello! I’m Maomao 一、单元教学目标 1. 能用“Hello! I’m… . What’s your name? ”向他人打招呼，询问他人的姓名，并能用英文介绍自己的名字。 2. 认识教材主线人物并能说出他们的名字：Baobao、Maomao、Yangyang、Lingling、Guoguo、Miss Wang，认识动物伙伴Lala和Kate。 3. 能听懂、指认并读出单词hello、a boat、a coat、name、a cake、a lake、a gate、good、a foot、wood，并感知单词中的元音。 4. 能模仿录音中的语音语调说唱韵文。 5. 能听懂课堂简短的指令，如“Stand up, please.” “Sit down, please.” “ Put up your hands, please.” “Put down your hands, please. ”并做出相应的动作。 6. 能演唱歌曲Hello。[来源:学科网ZXXK] 7. 能在集体生活中通过做自我介绍、相互打招呼，与他人交流、与同学交朋友，展示自己的热情和礼貌。 二、单元内容分析 本单元的话题是打招呼和介绍自己。在现实生活中，学生刚刚入学，师生间、学生间正处在相互熟悉的阶段，这为本话题学习创设了较为真实的语境条件。教师可以将教学活动与真实的学生交往相结合，帮助学生融入集体生活，鼓励学生相互打招呼、做自我介绍，积极地与他人交流、与同学交朋友，展示自己的热情和礼貌。 本单元的教学内容包括在情景中运用“Hello, …！”来打招呼，运用“Hello, I’m... .” 来介绍自己，运用“ What’s your name?”来询问对方姓名；在整体认读hello、a boat、a coat、name、a cake、a gate、a lake、good、wood、a foot和朗读小韵文中感受它们的共同发音；在游戏活动中熟悉课堂交际用语；在学唱歌曲中感受英语的节奏感和美感。[来源:Zxxk.Com] 本单元的教学重点之一是在情景中运用打招呼、询问对方姓名和介绍自己的交际用语，教师可以从师生间打招呼开始，引导学生进入认识新朋友、问候老朋友的语境，可以组织学生相互打招呼、问候、熟悉姓名，也可以请学生和教