一年级上册英语教案 Unit Four Lesson 16 北京版

Lesson 16 教案 北京出版社 一年级上册Unit 4 Nice to meet you 一、教学目标与要求（Teaching aims and request） 1. 复习本单元的功能交际用语“This is my friend, ... .” “This is ... .”以及“Nice to meet you.” “Nice to meet you, too.” 能向他人介绍自己的朋友，并能得体地与他人打招呼、相互问候。 2. 复习所学词汇，能够听懂、认读，并能够看图描述。 3. 能熟读所学韵文，并能够尝试表演。 4. 能在具体情景中听懂和说出“Who will try?” “ Let me try.” “I will.”并尝试有礼貌地进行交流。 二、教学重点、难点(Teaching points and difficulties) （一）重点（Points） 1. 复习本单元单词：eyes、night、my、a spoon、the moon、too、dish、fish、Lily。 2. 复习本单元交际用语：介绍他人用语“This is my friend ... . ” “This is ... .”和打招呼用语 “Nice to meet you.” “Nice to meet you, too. ” 3. 说唱并尝试表演本单元小韵文。 （二）难点 (Difficulties) 整体认读单词，准确识别单词，感受元音因素/aɪ/、/u:/、/ɪ/在单词中的读音。 三、课前准备（Teaching preparation） 本单元单词卡片、学生自己设计一套单词卡片、教学音频、音频、学生活动用书、小猫Kate和小狗Lala的头饰。 四、教学建议 (Teaching suggestions) (一) Listen and number 1. 导入 (1) 教师亲切地向全体学生问好：“Hello, boys and girls!” 学生回答：“Hello, Miss…!” (2) 教师播放本单元的英文歌曲，学生尝试跟唱。 (3) 教师带领学生看图朗读或表演本单元3个歌谣。 2. Listen and number (1) 教师呈现本单元学过的单词卡片，学生大声朗读单词。 (2) 单词游戏：找朋友。 请学生自己做一套本单元的单词卡片，摆放在桌子上。教师朗读单词