六年级上册英语教案 Unit Two Lesson 5 北京版

UNIT TWO I DIDN’T SLEEP WELL LAST NIGHT 一、 教材背景和学情分析 （一）本单元的话题和相关的语言知识 本单元主要围绕健康与习惯的话题以过去时态展开讨论，能够介绍自己的生活习惯；能够用询问他人身体健康状况，能够说明自己的身体哪里不适；能够给他人提出合理的健康建议 （二）相关内容的上位知识分析以及本单元的教学重难点 在四年级已经学习过关于就医的内容如：What’s wrong/ the matter with you? I’ve ---. 以及健康建议功能句如：You’d better---. You should ---在第一单元中已经初步学习了一般过去时的基本结构和用法. 本单元则侧重运在具体语境中用过去时态表述过去经历或状态；巩固一般过去时的基本结构。本单元教学难点是恰当运用以wh /how开头询问过去发生的事情 （三）语言知识点之间的联系与整合；各单元间的铺垫与延伸 1. 单元之间的联系：第一单元初步学习了一般过去时态的构成和使用，第二单元是将该知识运用于就医情境中。 2. 各课之间的联系： Lesson 5: 讨论不良习惯所致内科疾病 Lesson 6: 讨论粗心大意所致外伤 Lesson 7：讨论不良饮食习惯所致牙疾 （四）本单元知识点、考点的梳理 1. 句式： 功能句： 1. When did you go to bed? I went to bed at 11:30. 2. What happened to your leg?[来源:学科网] I hurt myself. 3. What did he say? He said I should stop eating too much chocolate and cakes 课文中的句子： 1. If you don’t get enough sleep, you will feel sick. 2. I didn’t sleep well last night. 3. How did that happen? I was late for school and rode too fast. 4. What did he do?