内容正文:
课题
Module4 Unit1
I can’t carry all these things.
教学目标
知识技能目标(包含运用能力目标)
a) 能听懂、会读、会说单词:supermarket, party, carry, hold, fall, later, away。
b) 能掌握新句型:Who can help me? Sorry, I can’t. I will help you. All the balloons are flying away. 并进行扩展,在实际中灵活运用。
c) 巩固现在进行时的用法和一般情况下动词现在分词结构。
d) 进一步学习和巩固一些常用的词组:make someone’s birthday card, carry …, have a birthday party, help me/ you/ us…at the supermarket
学习策略目标:利用教材的语言背景,让学生感受现在进行时的用法。通过创设情景,让学生学以致用,在情景中运用所学知识,懂得在遇到困难的时候,如何向他人请求帮助和依据自己的实际能力如何答复别人的请求。
情感态度目标:
a) 通过英语实践活动培养学生浓厚的英语学习兴趣和积极参与态度。
b) 帮助学生树立较强的学习自信心,培养学生乐于合作、乐于探究的精神。
c) 培养学生富有爱心、乐于助人的品德。
文化意识目标:通过学习,了解西方国家有关生日的背景知识。
社会主义核心价值观目标:养成关心他人、互助互爱的好习惯。
教学重点:
1、
能听懂、会读、会说单词:supermarket, party, carry, hold, fall, later, away。能掌握新句型:Who can help me? Sorry, I can’t. I will help you. All the balloons are flying away. 并进行扩展,在实际中灵活运用。
2、能用所学的知识懂得在遇到困难的时候,如何向他人请求帮助和依据自己的实际能力如何答复别人的请求和表达正在进行的事情。
教学难点:能用英语准确表达正在进行的动作和所发生的事情。
课前准备:课本、光盘、课件
板书设计
Unit1, Module 4
I can’t carry them all.
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