六年级下册英语表格式教案-M10U1We're going to different schools 外研版（一起）

课题 Module 10 Unit1 We’re going to different schools. 教学目标 知识技能目标(包含运用能力目标) 1、能听懂、认读、会说、会拼写本课新词：middle, middle school, speech, September, excited, geography, same, at the same time, little, keep on, sometime, each other. 2、能借助图片和文字听懂、理解并跟读课文。 3、全体学生能听懂会说 We are going to different school. 4、全体学生能运用已学语言描述未来的中学生活。 学习策略目标：积极运用所学英语进行表达和交流。 情感态度目标：乐于感知并积极尝试使用英语。 文化意识目标：在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。 社会主义核心价值观目标： 1、养成制定计划的习惯，也明白初中学习也有很多值得学习的知识。 2、要勤奋学习，不断进步。 3、树立正确交友的意识，学会与人交往，准确表达自己的思想、情感的能力。 教学重点： 1、全体学生能听懂会说 We are going to different school. 2、全体学生能运用已学语言描述未来的中学生活。[来源:Z*xx*k.Com] 教学难点： be going to 句式中的正确运用 课前准备 课本、光盘、课件 板书设计Module10 Uint1 We are going to different schools. We’re going to leave our primary school soon and start middle school this September. 教学过程 I. Warming-up and revision 1.Greeting 2. Sing a song M9 GOOD BYE, MY FRIEND 【设计意图：活跃课堂气氛，借助歌曲复习与本课相关的语言知识。】 II.Leading-in 1.Quick Respond T: Do you remember the words about months? Ss: January February March Apr