北师大版五年级书法上册《第15课 门字框》教学设计

门字框教学设计 教学目标： 1、掌握门字框和含此偏旁结构字“闲、阁、闻”的写法。 2、培养学生观察、分析、比较能力，以及正确的书写的能力。 3、提高学生审美能力，培养学生修身的高尚情操。 教学重点：门字框正确的书写要领。 教学难点：门字框在不同例字中的美观协调。 教学过程： 1、 谈话导入 同学们，前面我们已经学习了同字框和方框儿，今天，我们学习新的一个部首------门字框。 教师板书：第15课 门字框 2、 门字的演变 依次出示课件：商代甲骨文门字、汉石门颂门字、唐孙过庭门字、唐褚遂良门字、晋王羲之门字。 教师讲解： １、门字的演变过程：甲骨文－－汉隶－－行书－－楷书 2、繁体字---简化字 3、 分析门字框 出示课件门字框 字形分析：教师引导学生观察字形（左右、上下以及笔画的方向） 教师补充： 1、门字框的左半边窄小，右半边稍宽大。左边横折的横部向上倾斜，末横则形变为提。门字框的左竖和右部竖钩都略向字内弯曲，整体向内收紧。 2、门字作为偏旁时，框内部件写的略靠上。 4、 练写“闲”字 1、 出示教师范写视频，学生观察。 2、 学生练写，教师巡视。 3、 评议学生作品 五、练写“阁”“闻”字 方法同“闲”字 六、书法与福文化 “腊月二十四，家家写大字”，每年的春节，通常家家户户都会在房门、墙壁上贴上大笔书写在红纸上的“福”字，民间更是有倒贴的习俗，谐音为“福（倒）到了”。 出示图片，“百福图”，倒“福”。 五福：长寿、富贵、康宁、好德、善终。 教师展示红纸上的福字 结束语：老师把福字送给大家，祝大家在新的一年，学习进步，身体健康！ $$