内容正文:
北京市义务教育课程改革试验教材第6册
认识方向
进入学校,我的前面是教学楼,后面是大门,左面是图书馆,右面操场。
进入学校,我的前面是教学楼,后面是大门,左面是图书馆,右面操场。
进入学校,我的前面是教学楼,后面是大门,左面是图书馆,右面操场。
进入学校,我的前面是教学楼,后面是大门,左面是图书馆,右面操场。
进入学校,我的前面是教学楼,后面是大门,左面是图书馆,右面操场。
为什么一条同样的信息,而老师根据你们的介绍,画出的方位图却不一样的呢?
操作建议:
请你在小框(红色框)里标东、西、南、北;
在大框(黑色框)里标教学楼、大门、图书馆、操场。
进入学校,我的北面是教学楼,南面是大门,西面是图书馆,东面是操场。
地球的上面是北极,在地图上规定上对应北,地球的下面是南极,在地图上规定下对应南,顺着地球转动的方向规定为东,在地图上规定右对应东,逆着地球转动的方向规定为西,在地图上规定左对应西。
知识窗
科技楼在小丽的东北方向。
小 丽
北
西
东
南
小 丽
北
西
东
南
操作建议:
请在方位图中标出西南、西北、东南这三个方向。
北
东
西
南
东北
东南
西北
西南
北
东
西
南
东北
东南
西北
西南
我的收获
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