教科版科学六年级上册一课一练-1.3 杠杆类工具的研究(含答案)

2020-05-25
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 3 杠杆类工具的研究
类型 作业-同步练
知识点 能的形式、转移与转化
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 244 KB
发布时间 2020-05-25
更新时间 2023-04-09
作者 hm-mh
品牌系列 -
审核时间 2020-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22499542.html
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来源 学科网

内容正文:

第3课时 杠杆类工具的研究 基础练习 1.填空题。 (1)杠杆是一种简单机械。它有三个点:_______________、_______________和_______________。 (2)按是否省力,杠杆可以分为_______________的杠杆、_______________的杠杆和______________的杠杆三类。 (3)我国劳动人民很早就开始使用杆秤了,观察下图杆秤的结构及使用情况,我们知道这一把杆秤是______________杠杆。其中______________是支点,是______________用力点,______________是阻力点。 第(3)题图 (4)用钳子剪断铁丝应用了杠杆类工具,其中的钳子属于______________(填“省力”“费力”或“不省力不费力”)杠杆。 第(4)题图 2判断题。 (1)我们使用的工具中,不一定都是省力的。( ) (2)杆秤是利用杠杆原理制作的工具。( ) (3)杠杆的支点一定在用力点和阻力点之间。( ) (4)我们用筷子夹菜时能省力。( ) (5)我们用剪刀剪纸时,纸放的位置不同,剪刀的省力情况也不同。( ) 3.选择题。 (1)下列工具中,使用起来省力的是( )。 A B C (2)下列器具中属于费力杠杆的是( )。 A.钓鱼竿 B.开瓶器 C.订书机 (3)杠杆是否省力是由( )决定的。 A.杠杆的形状 B.重物的轻重 C.三个点的位置 (4)使用费力杠杆的主要目的之一是( )。 A.保护环境,节约资源 B.节省力气 C.延长距离,操作方便 (5)使用杆秤称重物时,当秤盘和提绳位置都不变时,秤砣越向外移动表示物体的重量( )。 A.越小 B.越大 C.无法判断 4.给下面工具分分类。 ①坩埚钳  ②花匠用的剪刀  ③筷子  ④镊子  ⑤开瓶器  ⑥天平  ⑦压水机手柄  ⑧跷跷板  ⑨铁锹  ⑩羊角锤  ⑪撬棍  ⑫铡刀 属于省力杠杆的是_________________________________________________________________________; 属于费力杠杆的是_________________________________________________________________________; 属于不省力不费力杠杆的是___________________________________________________________________。 5.简答题。 (1)解释“秤砣虽小,能压千斤”的道理。 (2)不良商贩在杆秤上做手脚,短斤少两欺骗顾客,常用的方法就是换秤砣用重量较小的秤砣代替原来的秤砣。请你利用本课所学的知识解释这样做为什么会起到短斤少两的效果。 培优训练 6.右图是我们生活中常见的指甲刀的简单示意图,试着用杠杆的原理来解释图中哪个是省力的杠杆,哪个是费力的杠杆? 第3课时 杠杆类工具的研究 1.(1)支点 用力点 阻力点 (2)省力 费力 不省力不费力 (3)省力 提绳 秤砣 秤盘 (4)省力 2.(1)√(2)√(3)×(4)×(5)√ 3.(1)A(2)A(3)C(4)C(5)B 4.①②⑤⑦⑩⑪⑫  ③④⑨  ⑥⑧ 5.(1)因为提绳的位置和秤盘的位置是固定的,秤砣的位置离提绳越远,秤砣能平衡的物体就越重,所以说“秤砣虽小,能压千斤”。 (2)杆秤是一种杠杆,秤砣的重量变小,在相同的位置,要使杠杆平衡,另一侧秤盘里的物体的重量也要相应地减少,故会出现短斤少两的效果。 6.因为CB<BA,所以杠杆ABC是省力的杠杆;因为OB<OD,所以杠杆OBD是费力的杠杆 ( 4 )汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! $$

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