教科版科学六年级上册一课一练-2.2 形状与抗弯曲能力(含答案)

2020-05-25
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 2 形状与抗弯曲能力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 265 KB
发布时间 2020-05-25
更新时间 2020-05-25
作者 hm-mh
品牌系列 -
审核时间 2020-05-25
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 形状与抗弯曲能力 基础练习 1.填空题。 (1)一张纸,通过改变它的___________、___________和___________等方法都可以改变它的抗弯曲能力。 (2)把一张纸折成“T”“U”“W”等形状,虽然减少了它的宽度,但是却增加了它的___________,因此它的抗弯曲能力大大___________。 (3)日常生活中,一般纸包装箱用的材料叫___________。 (4)这几年,地震、滑坡、泥石流等自然灾害在我国时有发生,如右图为各地区支援灾区的活动板房材料。活动板房的材料设计成瓦楞状是为了_________________________________。 2判断题。 (1)改变材料的形状,可以改变它的抗弯曲能力。( ) (2)瓦楞纸板抗弯曲能力的强弱仅与纸的厚度有关。( ) (3)两张纸的抵抗弯曲能力一定比一张纸要强。( ) (4)建筑材料中的五孔板中间有一个个孔,既可以节省材料又可以增强抗弯曲能力。( ) (5)大小相同的同一种纸,做成不同形状,它们的抗弯曲能力是不同的。( ) 3.选择题。 (1)研究发现把“———————”形纸改成“”形后,纸的抗弯曲能力( )。 A.增强 B.改变 C.减弱 (2)同一根铁丝,弯成下面三种形状,( )的抗弯曲能力最强。 A B C (3)瓦楞纸常被用来制作纸包装箱,是因为这种纸板的厚度、宽度和皱褶形状( ) A防水 B.价格便宜 C.抗弯曲能力强 (4)用同样的材料做电线杆,做成( )比较好。 A空心的方形的 B.空心的圆形的 C.实心的圆形的 (5)在研究纸张的形状与抗弯曲能力的关系时,下列条件中需要改变的是( )。 A纸的长度 B.纸的宽度 C.纸的厚度 D.纸的形状 4.简答题。 瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了? 培优训练 5钢轨为什么制成“工”字形的? 课外拓展 房顶的学问 中国建筑材料科学研究院高级工程师胡必俊说:“之所以能够造成如此巨大数量的建筑物损害或倒塌,就是因为大量的冰冻雨雪累积在建筑物之上,已经超出了建筑物自身所能承受的最大负荷。建筑物不堪重负,就导致了灾害的发生。”为此他提出了自己的看法:对于农村居民的住宅,墙体做厚,基础打好是很重要的。在屋面的设计上,也要做到“平”改“坡”,尽量采用斜坡式在北欧

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