教科版科学六年级上册一课一练-2.8 用纸造一座“桥”(含答案)

2020-05-25
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 8 用纸造一座“桥”
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 289 KB
发布时间 2020-05-25
更新时间 2020-05-25
作者 hm-mh
品牌系列 -
审核时间 2020-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22499507.html
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来源 学科网

内容正文:

第8课时 用纸造一座“桥” 基础练习 1.填空题。 (1)在设计制造桥时,我们要综合考虑_______________、_______________、_______________等因素。 (2)_______________是利用水的浮力来承载桥面的一种临时性桥梁。 (3)下图是小刚同学制作纸桥时使用的材料。纸桥的桥面用瓦楞纸是为了____________________________,桥的栏杆是_______________结构,桥墩设计成圆筒形的目的是______________________________。 2.判断题。 (1)设计制作桥最重要的是考虑桥能够承重,不会弯曲。( ) (2)改变物体的形状,可以改变它抵抗弯曲的能力。( ) (3)造好的桥先不能过分承重和过久承重,如果压塌一次恢复形状后载重量会大大减小。( ) (4)用一张纸搭一座“平桥”,这座“平桥”所能承受的压力比用这张纸搭一座“拱桥”所能承受的压力要大。( ) (5)桥可以帮助我们跨越河流、湖泊、海峡、山谷或其他障碍物。( ) 3.选择题。 (1)纸这种材料的特性是( )。 A.抗拉不抗压 B.抗压不抗拉 C.既不抗压也不抗拉 (2)一张薄而柔软的报纸,用它( )造一座“桥”。 A.能 B.不能 C.无法判定 (3)我们用纸造“桥”的主要要求是( )。 A.美观 B.能承载重量 C.废物利用 (4)下列各种桥中,与其他桥形状不同的是( )。 A B C D (5)在“用纸造一座‘桥”的实验中,下列工具一般不需要的是( )。 A.胶带 B.剪刀 C.尺子 D.羊角锤 (6)六(2)班某小组的同学学习了材料和结构的有关知识后,要设计建造自己的纸桥并检验纸桥承受压力的能力。下列操作顺序正确的是( )。 ①测量纸桥的高度和它的承受力 ②画出设计草图 ③选择制作材料和连接物,确定合适、牢固的连接方法 A.②③① B.②①③ C.①②③ D.③②① 培优训练 4.阅读与思考。 泰顺廊桥 廊桥结构的基本组合单元是六根杆件,向四根、横向两根,平面呈“井”字形。利用受压产生的摩擦力,构件之间越压越紧。这种结构,不用钉铆,只需用相同规格的杆件,别压穿插,搭接而成。从力学上分析,上端的纵梁压在横梁上,横梁又压在相对一根纵梁上

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