84 作文——半命题作文的审题-【邦国教育】2020小升初语文百日打卡考点提分

学习，为了追寻更好的自己！ 全国热线：400-0541-099 网 址：www.bangguo100.com 第八十四日 作文——半命题作文的审题★★★★ （3 课时） 知识概述： 半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由学生自己去补充 的一种作文。半命题作文有四种类型：填补前一部分空缺、填补后一部分空缺、填补中间部 分空缺和填补前后空缺。 从内容来看，半命题作文关注学生的个体生活体验和发展，重视对人生的思索，聚焦社 会现实和对历史的反思。 对于半命题作文而言，补写一个恰当、鲜明、新颖的标题是写出好的半命题作文的前提 条件。 1.要做到补题要“合格”。 所谓“合格”，就是要求搭配正确，表达通顺，符合汉语语法习惯。这是补题的最基本 要求。 填补题目空缺时需具备一定的语法知识。要仔细琢磨缺的是哪部分内容，如果填补题目 是一个偏正短语，要考虑是填中心词还是修饰部分，要清楚词与词之间的关系。 比如半命题中有副词“也”，那么“也”字前的主语的选择就必须符合这特定语境的逻 辑要求。如“……也美丽”，选用“失败”、“放弃”、“挫折”、“停下”、“绿叶”等 都符合语境要求；如选用“奋斗”、“追求”、“创造”、“鲜花”等就与“也”的语境意 义不符，这样的补题就是不合格的。 2.补题要求立意正确，要积极、健康、向上，补题要考虑到立意方向。 补题要兼顾题目的“眼”。“写什么，怎样写”就是作文题的“题眼”，几乎每道作文 题，都有一个“题眼”，也就是作文题中最关键最主要的词语，是写作内容的“重心”。它 不仅反映着文章的主题，决定着文章的内容，而且也决定着文章的结构和深度。所补的词语 未见得就一定是题眼，但是要兼顾题眼。 比如半命题作文《我学会了 》题中‚“学会”一词常见惯用，但纳入文题，其旨 意就当仔细琢磨了。这里当指学习并掌握了某种有用的知识、技能、本领，连上前面的“我”， 渗出一种可贵的自豪激情。对题旨揣度有高下，填题也就有优劣。《我学会了骑车》、《我 学会了烧菜》、《我学会了打球》等，填题虽正确，但流于一般。《我学会了讲文明》、《我 学会了自卫》、《我学会了珍惜时间》等，填题就比较恰当，题旨积极向上。《我学会了打 牌》、《我学会了赚钱》这样的填题就不合适，立意错误。 例题： 按要求完成作文。 生活中，总有一些人和事、景和物让我们难以忘怀，他（它）们在我们脑海中沉淀成一 种养分，滋润着我们的心灵，让我们真切地感受到阳光般美好的生活。 请以“我忘不了 ”为题，写一篇作文。 要求：①将题目补充完整。②可写人叙事，也可状物绘景，要表达真情实感。③文体不 限，不少于 400 字。 学习，为了追寻更好的自己！ 全国热线：400-0541-099 网 址：www.bangguo100.com 满分范文： 我忘不了那张慈爱的脸 那是一张让我念念不忘的熟悉而又慈爱的脸。 五年级下学期，我们班换了一位新的语文老师。她看上去有三十岁左右，个子不高，身 体略微有些发胖，圆圆的脸庞时常挂着微笑，那矜持的笑容就像一朵盛开的牡丹。记得她第 一次给我们上课时，站在讲台前，她满脸笑容，温和地对我们说：“同学们，从今天起，我 和你们一块学习语文。我就是你们的大朋友，大家有什么问题只管问我好吗？”看着那张慈 爱的脸，我们异口同声回答道：“好！”她在课堂上的言谈举止一下子拉近了她和我们之间 的距离。 在一次语文课上，我走神了，忽然我听到同学们都大笑起来，我回过神来，发现她正微 笑地瞅着我，原来她在叫我回客问题，而我根本没听见。我不好意思地站起来，脸上火辣辣 的，身子扭过来扭过去，不知道怎么回答。这时，只听她笑着说：“坐下吧，要好好听讲啊。” 我赶紧坐好，开始专注地听她讲课。 还有一次，她在作文课上把我的作文当作范文念给大家听。讲评时，她微笑着表扬我， 说我的作文写得非常认真，语言优美，构思也好，鼓励我继续努力。听了她的话，看着她满 意的微笑，我的心里就像喝了蜜一样，觉得甜滋滋的。从此，我学习语文的兴趣更浓了。 正是因为那张面带微笑而又慈爱的脸，我感受到了学习语文的乐趣，发现了自己是一个 快乐而幸福的人。 练习： 一、按要求完成作文。 生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十一二岁的你同样拥有一片蓝天， 一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切都让你着迷， 令你陶醉：读书、踢球、画画、手工制作、集邮、种花……一定享受到了无限的乐趣，增长 了知识，陶冶了性情。 请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，语句要通顺流 畅，不少于 400 字。 满分范文： 读书真让我着迷 生活就是一个五光十色的万花筒，只要你用心去观察，细细去品味，那简里的每一片花 都能让你着迷。而我，却对读书着了迷。 很小的时候听奶奶说，“书中自