一年级下册美术教案-2、我的老师 浙美版

2、我的老师 教学目标： 　　1.初步认识人物的五官和表情特征。 　　2.通过对老师的观察、理解，用绘画的形式创造性地把他们的形象表现出来。 　　3.培养学生爱老师、敬老师的情感。 教学重点：表现人物的五官和气质。 教学难点：创作出富有感情的作品。 教学时间:一课时 课前准备:[来源:学&科&网Z&X&X&K] 　　（学生）课前观察自己所喜欢老师的五官特征和神情 　　（教师）课件、录音、有关人物形象的图片、范作等 教学过程: 　　1.聆听歌曲，述说故事。 　　（1）播放《每当我走过老师窗前》等有关教师的歌曲或录像。 　　（2）让学生想一下最关心、最爱护自己的老师的形象，并说说有关的故事。 　　2.观察特征，进行表演。 　　（1）把课前观察到的老师的五官特征跟其他同学交流。[来源:学科网] 　　（2）观察老师的神情。教师演示开心、严肃、伤心等表情，让学生说说在什么情况下会出现这样的表情。[来源:Z,xx,k.Com] 　　（3）表演有关老师故事的情景剧。 　　（4）师生一起评价。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 　　3.欣赏作品，提供建议。 　　（1）播放一些关于老师的音乐或录像，为学生创设一定的情境。[来源:学*科*网] 　　（2）提供主题：对老师外貌特征的判断；对老师情感的表述；想象表现你心中理想的老师（三方面的主题任选其一）。 　　（3）建议：着重表现人物的五官和气质特征；想象老师在开心或严肃或伤心时的情景，并把它画下来。 　　（4）学生创作，教师巡视指导（着重在人物的表情特征、水彩画和水粉画技法等方面做指导）。 　　4.交流情感，收集故事。 　　（1）教师小结：教导学生要尊重老师、长辈和他们的劳动成果。 （2）收集有关尊师重教的故事。 $$