13 金色的鱼钩-【学海乐园】2019-2020学年六年级下册语文(部编版)

13 金色的鱼钩 六年级语文RJ版·下册 授课人：XXXX 1 1933年10月，蒋介石调集50万军队, 对中央革命根据地发动第五次“围剿”。 由于中共临时负责人博古和军事顾问李德等人的错误指挥，虽然红军英勇奋战一年，付出重大伤亡，但未能粉碎敌人的"围剿"。党中央被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。本文讲述的就是红军在长征途中的故事。 一、新课引入 一、新课引入 本文的内容是真实的，那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民解放军军事博物馆中。 一、新课引入 《长征》 ——毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 一、新课引入 飞夺泸定桥 一、新课引入 红军翻雪山 一、新课引入 红军过草地 （1）支吾： 说话含混躲闪；用含混的话语搪塞。 （2）收敛： （笑容、光线等）减弱或消失，本文是指老班长的笑容消失。 词语解释 二、新课讲解 （3）宿营地： 军队在行军或战斗后住宿的地方。 （4）无边无涯： 没有边际。 （5）奄奄一息： 奄奄：形容气息微弱。 一息：表示只有一口气。 形容临近死亡。 词语解释 二、新课讲解 （6）瞻仰： 恭敬地看 。 （7）弥漫： （烟尘、雾气、水等）充满；布满。 词语解释 二、新课讲解 1.通读课文，思考： 课文主要讲了一件什么事？ 红军长征时，一位炊事老班长在条件非常艰难的情况下，为了完成党交给他的任务，不惜牺牲个人生命，尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地的感人事迹。 整体感知 二、新课讲解 2.思考：课文主要分为几个部分？简要地概括各部分的主要内容。 整体感知 二、新课讲解 本文的线索是鱼钩。 做鱼钩（1～4）接受任务，做钩钓鱼 用鱼钩（5～22）钓鱼做汤，自己不吃 藏鱼钩（23～34）班长牺牲，藏钩留念 1.品读课文，作者抓住哪些描写来刻画老班长这个人物。 外貌描写 神态描写 动作描写 语言描写 课文精讲 二、新课讲解 2.课文几次描写了老班长的外貌、神态？每次有何不同？划出来，读一读，仔细体会。 第一次：炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。 外貌描写 二、新课讲解 说明了： 这时的炊事班长饱经风霜，然而可敬可亲。 第二次：其实，这些天他比我们瘦得还厉害呢！ 第三次：老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。 外貌描写 二、新课讲解 说明了：老班长对战友的满腔关爱，对党的高度忠诚。 说明了：老班长日夜为小战士们操劳，睡眠不足，老班长的眼里布满了红丝，但丝毫不影响他照顾小红军，表现了他对工作的高度负责。 他坐在那里捧着搪（táng）瓷（cí）碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽（yàn）下去。 动作描写 二、新课讲解 说明了： 炊事班长先人后己。 合不拢眼 喜出望外 皱紧眉头 收敛笑容 皱纹舒展 露出笑意 课文精讲 二、新课讲解 3.小组合作讨论：这些四字词语是描写老班长的什么的？分别是在什么情况下出现的？从中你感受到了什么？ 神态描写 “不行，太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！有时候等了半夜，也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵（ěr），我翻了多少草皮也找不到一条蚯（qiū）蚓（yǐn）……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……” 语言描写 二、新课讲解 老班长非常辛苦，寻找食物非常艰难。他是靠革命的意志和对党的忠诚坚持下来的。 “小声点儿，小梁！咱们俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。” ”指导员把你们三个人交给我，他临走的时候说：‘他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。’小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十天才能走出去。熬（áo）过这二十天不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来，真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说，指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服困难出来啦！” 语言描写 二、新课讲解 老班长宁愿为别人操碎心，也不让别人为他担半点忧。 “小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出去