二年级下册数学课件3.3 剪一剪 (共16张PPT)人教版

第3课时 剪一剪 通过剪出的图形加深对图形对称的认识。（重点） 能剪出有规律的连续的对称图案。（难点） 剪纸是我国一种历史悠久的民间艺术。下面这些美丽的剪纸中，有一些图案是轴对称的。 知识点 运用对称知识解决实际问题 4 你能剪出像右面这样手拉手的 4 个小人吗？ 这4个小人有什么特点？ 这4个小人形状、大小完全相同，而且是手拉手相连的。每个小人都是轴对称图形。 剪1个、2个小人的方法 剪4个小人的方法 在剪纸时，首先观察所剪的图形是不是轴对称图形，如果是就先对折，然后沿着折痕画出图形的一半，再剪出来。在操作过程中注意画图的方法和折纸的方法。 知识提炼 （选自教材P35 T11） 拿正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。 请同学们自己做一做 小试牛刀 1.(选自教材P36 T12)你能剪出像下面这样的图吗？ 请同学们自己做一做 3.用镜子照一照。 笑脸 青蛙 雪花 4.如下图，将纸对折一次，剪出 1 只蝴蝶，对折两次剪出 2 只蝴蝶，要想剪出 4 只蝴蝶需要对折（ ）次。 4 5.下列哪种画法可以剪出半个树形图案？请在（ ）里画“√”。再剪一剪，验证一下你的想法是否正确。 √ 6.剪一剪，填一填。 由剪法（ ）得到。 由剪法（ ）得到。 ① ② 7.将一张长方形纸对折，沿虚线剪下来，打开后会是哪个图形？请你连一连。 这节课你们都学会了哪些知识？ 在剪纸时，首先观察所剪的图形是不是轴对称图形，如果是就先对折，然后沿着折痕画出图形的一半，再剪出来。在操作过程中注意画图的方法和折纸的方法。 作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。 $$