六年级上册语文课件 18 只有一个地球 (14份打包)部编版

我们看到的这个晶莹的球体，就是我们美丽的家园、人类唯一的家园——地球。今天我们就一起来学习《只有一个地球》。 1 语文 六年级 上册 第一课时 第二课时 18 只有一个地球 2 自由读课文，读准字音，读通句子。 第一课时 朗读课文 扫清障碍 周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 多音字“薄”的读音你会读吗？ báo báo bó 薄弱 日薄西山 bò 薄荷 学认字 4 默读课文，结合关键句，说说课文讲了哪几个方面的内容。 1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（1、2） 2.地球所拥有的自然资源是有限的。（3、4） 3.人类无法移居到别的星球上去。（5、6、7） 4.号召人类保护地球。（8、9） （课后第一题） 美丽渺小 资源有限 不能移居 保护地球 整体感知 联系这四方面的容，思考：本文要表达的主要观点是什么？ 我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。 默读第1、2自然段，找出描写地球美丽和渺小的句子。 互动课堂 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 颜色 形态 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 美丽壮观 和蔼可亲 句子品析 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 把“地球”比作“母亲”，说明地球给人类生命；把“地球”比作“摇篮”，说明地球哺育我们成长。这句话让我们感受到地球是那么美丽，那么亲切。 带着感情读一读这句话，要把地球的美读出来。 朗读指导 地球在太阳系运行的情况 点击图片观看 在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 渺小 列数字 作比较 如此美丽壮观的地球，只有这么大，而且只有一个，此时此刻，你有什么话想对地球母亲说？ 我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！ 分组读第3、4自然段，说一说：这一部分主要围绕哪句话来讲的？为了说明这一问题，举了哪些例子？ 地球所拥有的自然资源也是有限的。 铁 拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 举例子 你知道哪些矿产资源? 煤 石油 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 矿产资源 形成漫长 不加节制地开采 枯竭 “原先、先前”的意思。准确地点明了这些资源已遭到破坏，强调了原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性和严谨性。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。 分类别 水资源 森林资源 生物资源 大气资源 （ ），因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 但是 不但 还 小组讨论： 结合我们的生活环境，说说你平时看到哪些行为造成了生态灾难。 乱砍乱伐 无节制开采 大肆捕杀 血流成河 恶劣生态 鱼的杀手 可怕的大气污染 甘甜的水在哪里？ 24 气候变暖 冰川融化 山洪如猛兽般暴发 每天，我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的空气，至少800人因此死亡。 每天，我们的地球上有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着地球的外衣。 每天，我们的地球上有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。 每天，我们的地球上有12000桶石油泄漏到海洋里。 每天，我们的地球上有55000公顷的土地变成不毛之地。 每天，我们的地球上有55000公顷的森林因大火、砍伐毁于一旦。 每天，我们的地球上有800亿吨水在悄然流失。 面对这些触目惊心的数字，此时你有什么感受？ 我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！ 慨 贡 滥 慷 蔼 篮 裹 莹 基 睹 资 yínɡ lán ɡuǒ kānɡ zī ǎi kǎi làn ɡònɡ dǔ jī 矿 kuànɡ 本课的最后，我们一起来看生字的书写吧！ 学写字 28 上下 结构 莹 篮 上中下 结构 裹 左右 结构 慨 滥 慷 睹 生字归类 蔼 资 贡 基 矿 29 裹 ɡuǒ “果”要写得小一些，扁一些，与下面的部件穿插避让，以免整个字太长。 易写错 莹 yíng 最后一笔是点。 30 基 jī 撇捺要舒展，包住下面的“土”。 慷 kāng 最后四笔是点、提、撇、捺，不要写成“水”。 易写错 31