三年级下册语文课件-第14课 蜜蜂 人教部编版 (共38张PPT)

第三单元•第14课 蜜蜂 第一课时 团结劳动是模范， 全家住在格子间。 常到花丛去上班， 造出产品比糖甜。 谜底：蜜蜂 激趣导入 猜谜语 3 激趣导入 图片欣赏 4 法布尔（1823-1915）法国著名昆虫学家、文学家。自幼爱好自然，经常观察昆虫和贝类的生活情况，“虫心”焕发，立志做一个为虫子写历史的人。他毕生深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和研究，真实地记录下昆虫的本能与习性，陆续写出《昆虫记》十卷。 作者简介 作者简介 《昆虫记》共十卷，每卷包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、蜡螂、蝎子、蝉、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。《昆虫记》第一册于1879年问世。 作品简介 作品简介 6 我会认 初读感知 力 概 大 gài 阻 zǔ 括 包 kuò 途 沿 tú 生 常 风而飞 准确无 陌 mò 超 chāo 逆 nì 误 wù 我会写 初读感知 蜜 蜂 辨 阻 跨 括 检 确 误 途 陌 查 辨析多音字 初读感知 几 jī：（几乎） jǐ：（几个） 尽 jǐ： （尽管） jì： （尽力） 生字归类 初读感知 左右 结构 跨 蜂 检 阻 陌 确 左中右 结构 辨 上下 结构 查 自由朗读课文，思考：本文写了与蜜蜂有关的哪个方面的问题？ 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。 初读感知 整体感知 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 A.无论爸爸有多忙,他总是陪着我。 B.无论考试成绩好坏,我总是保持乐观向上的心态。 再读思考 小练笔 12 思考：为了确认蜜蜂有没有辨认方向的能力，作者是如何做试验的？ 试验过程：把蜜蜂装进纸袋带到四公里之外 试验结果：大部分蜜蜂都回到了家。 试验结论：蜜蜂不是靠记忆力，而是靠本能回家的。 再读梳理 13 第二课时 上节课我们学习了生字，观赏了各类蜜蜂的形态，这节课让我们继续和作者一起走进《昆虫记》，走进蜜蜂的世界。 精读探究 自由朗读第二自然段，看看试验都有哪些环节？ 精读探究 互动课堂 试验的过程可以分哪几步呢？ 捉蜜蜂 叫女儿等 走了四公里 做记号放飞蜜蜂 等蜜蜂 得