四年级下册数学课件-专题培优：（第七讲）美妙的数阵图 全国通用 (共9张PPT)

美妙的数阵图（一） 会抓重点，才是真正的人才！ 有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。” “那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。” 　　人一个时间只能做一件事，会抓重点，才是真正的人才。 小朋友们，语文和数学有什么联系呢？ 会抓重点，才是真正的人才！ 例（1）在图4-1中的三个圆圈内填入三个不同的自然数，使得三角形每条边上的三个数之和都等于11. 会抓重点，才是真正的人才！ 例（2）请分别将1，2，4，6这四个数填在图4-2中的各空白区域内，使得每个圆圈里四个数之和都等于15. 会抓重点，才是真正的人才！ 例（3）如图4-3所示，请在三个空白圆圈内填入三个数，使得每条直线上三个数之和都相等。 会抓重点，才是真正的人才！ 例（4）在如图4-6所示的3×3方格表内填入1、2、3这三个数字各三次，使得每行每列以及两条对角线上的三个数字之和都相等。 会抓重点，才是真正的人才！ 例（5）把1至6分别填入图4-8的六个方格内，使得横行三个数之和与竖列四个数之和相等. 这个和最大是多少？最小是多少？ 小朋友们，通过这堂课程的学习，我们明白了做一件事情要学会“抓住重点”，因为人的精力有限，如果在同一时间有多件事情要做，我们选择最重要的事情去做，这样我们的工作效率将会非常高！小朋友们在学习中也要学会“抓住重点”，这样学习效率一定很高！呵呵，学习成绩自然就好了！ $$