四年级下册数学一课一练-5.29解方程 浙教版(含答案)

2020-05-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)四年级下册
年级 四年级
章节 29.解方程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 88 KB
发布时间 2020-05-18
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2020-05-18
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 四年级下册数学一课一练-5.29解方程 一、单选题 1.解方程,选出正确的选项。  (   ) A.                                         B.                                         C.                                         D.  2.解方程,选出正确的选项。 (   ) A.                                         B.                                         C.                                         D.  3.今年小华和爸爸的年龄和是36岁,已知爸爸的年龄是小华年龄的5倍,小华今年(   ) A. 5岁                                       B. 6岁                                       C. 7岁                                       D. 8岁 4.方程正确的解是 (  )。 A.                                            B.                                            C.  二、判断题 5.方程8x=0,x的值为0,表示没有,所以方程没有解。 6.x=10是方程15+x=25的解。 7.x=6是方程18÷x=4的解。 三、填空题 8.在○里填运算符号,在横线里填数. (1)x+0.7=2.3 解:x=2.3 ________  ________ x=________ (2)x-0.95=1.05 解:x=1.05 ________  ________ x=________ 9.等式的两边同时乘以或________同一个________,等式仍然成立。 10.某数的3倍与它的4倍的和是9.1,求这个数.________(用方程解)(结果用小数表示) 11.解方程. 2.8x÷2=7 x=________ 12.如果x+8=10,那么x=10________。 四、解答题 13.龙一鸣买了面值为60分和80分的邮票,而且两种邮票的枚数一样多,一共花了7元钱。两种邮票各买了多少枚? 14.看图列式并计算 五、应用题 15.一个长方体油箱的容积是30升.已知这个油箱底面长3分米,宽2.5分米,油箱的深是多少分米?(用方程解) 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】x-=  解:x-+=+                  x=+                  x= 故答案为:C. 【分析】根据题意可知,此题依据等式的性质1,等式的两边同时加一个相同的数, 等式仍然成立,据此解方程. 2.【答案】 A 【解析】【解答】-x=  解: -x+x=+x              +x=          +x-=-                    x=-                    x=                    x= 故答案为:A. 【分析】根据题意可知,此题应用等式的性质1,等式的两边先同时加x将等式变形,然后同时减去一个相同的数, 据此解方程. 3.【答案】 B 【解析】【解答】解:设小华今年x岁。 x+5x=36     6x=36       x=36÷6       x=6 故答案为:B 【分析】小华今年x岁,爸爸的年龄是小华年龄的5倍,爸爸今年5x岁;等量关系:小华年龄+爸爸年龄=他们的年龄和36,根据等量关系列方程,根据等式性质2解方程。 4.【答案】 C 【解析】【解答】由“被减数-减数=差”得“减数=被减数-差”;所以 , 所以选C。 【分析】熟记被减数、减数与差三者间的关系,注意计算时,异分母分数的加减要注意找分母的最小公倍数进行通分。 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】 方程8x=0,x的值为0,方程的解是x=0,原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】使方程左右两边相等的未知

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