六年级下册数学一课一练-1.3解比例 浙教版（含答案）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 六年级下册数学一课一练-1.3解比例 一、单选题 1.求比的未知项． 40∶x＝ x＝（   ） A. 20                                      B.                                       C. 4000                                      D. 150 2.8：5=20：x中，x的值是(    )。 A. 4                                           B. 8.5                                           C. 12.5 3.求未知数x． x∶ ＝ x＝(   ) A. 16                                         B. 0.2                                         C.                                          D. 5 4.用一个放大10倍的放大镜来观察一个30度的角，则看到的角（  ） A. 大小不变                              B. 缩小了100倍                              C. 放大了100倍 二、判断题 5.解比例时，未知内项x等于两个外项的积乘已知内项的倒数 6.应用比例的基本性质可以解比例。 三、填空题 7.一个比例中，两个内项分别是10和54 ，其中一个外项是4.5，另一个外项是________。 8.解比例：x：51=30：17，则x=________ 9. X=________ 10. X=________ 11.解方程 ，则 ________（用小数表示） 四、解答题 12.解方程 ①                    ② 13.李师傅将一根钢条锯成4段，需要9分钟。照这样计算，如果他把这根钢条锯成8段，需要多少时间？（用比例知识解答） 五、应用题 14.解比例。 ①     ②     ③     ④ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】40：x= 解：              x=40×100                      x=4000 故答案为：C 【分析】先找出比例的内项和外项，根据比例的基本性质写出两个内项的积等于两个外项的积，然后根据解方程的方法求出未知数的值. 2.【答案】 C 【解析】【解答】解：8：5=20：x                         8x=5×20                           x=100÷8                           x=12.5 故答案为：C 【分析】根据比例的基本性质把比例写成两个外项积等于两个内项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可. 3.【答案】 C 【解析】【解答】 解：                                 故答案为：C 【分析】根据比例的基本性质，先把比例写成两个外项积等于两个内项积的形式(注意这个比例的另一个外项是1)，然后根据等式的性质求出未知数的值即可. 4.【答案】 A 【解析】【解答】用一个放大10倍的放大镜来观察一个30度的角，则看到的角大小不变。 【分析】根据角的大小和边长无关，和放大的倍数无关，只和两条边张开的度数有关来解答此题。 故选：A 二、判断题 5.【答案】正确 【解析】【解答】未知数是内项，则内项×未知数=外项×外项，未知数=外项×外项÷内项，除以内项，也就是乘内项的倒数；原题说法正确. 故答案为：正确 【分析】解比例要掌握比例的基本性质，也就是：在比例里，两个内项积等于两个外项的积. 6.【答案】正确 【解析】【解答】根据分析可知，解比例要根据比例的基本性质来解的说法是正确的． 故答案为：正确． 【分析】本题考点：解比例． 此题考查比例性质的运用-解比例． 比例的基本性质是指“在比例里，两个外项的积等于两个内项的积”，而解比例的关键就是先把比例式转化为乘积式，进而解方程得解；所以解比例的依据就是比例的基本性质． 三、填空题 7.【答案】120 【解析】【解