四年级下册数学单元测试-5.分数的意义和性质 青岛版（五四）（含答案）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 四年级下册数学单元测试-5.分数的意义和性质 一、单选题 1.把 的分母缩小4倍后，要使原分数缩小3倍，分子应该（   ） A. 缩小3倍                               B. 扩大3倍                               C. 缩小12倍                               D. 不变 2.“  ”，先在○里填上适当的运算符号，再在□里填上适当的数，正确的是(   ) A. ＋,15                                   B. ×,15                                   C. ÷,15                                   D. －,15 3.最简分数的分母与分子(    )。 A. 只有公因数1                               B. 没有公因数                               C. 都是质数 4.的分子增加12，要使分数大小不变，分母应（   ） A. 增加12                           B. 扩大到原来的4倍                           C. 扩大到原来的3倍 5.一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段相比（    ）。 A. 第一段长                                   B. 第二段长                                   C. 一样长 二、判断题 6.分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。 7.分数的分子和分母同时乘或除以10，分数的大小不变． 8.分数的分母越小，分数单位就越大． 9.小于 而大于 的最简分数只有一个． 三、填空题