人美版三年级书法上册《第7课 回顾拓展（一）》教学设计

课   题

 第7课 回顾拓展（一）

横、竖、撇、捺

 笔画的巩固练习

课 型

复习

共（1）课时

第（1）课时

教学目标

（重、难点标注）

 1、基本笔画“横”、“竖”、“撇”、“捺”在汉字的书写当中，起到的作用相当大，一定要反复练习，加以掌握。

 2、进一步强调双姿。

 3、掌握中锋用笔。

 4、藏锋、回锋、出锋的正确书写。

5、了解汉字来源，提升学习兴趣。

教学资源

学生：笔、墨、纸

教师：书写示范，媒体课件，投影　

板书设计

             横、竖、撇、捺的巩固

学会书写：大、天、木、禾、矢、夭、介、全、

教后反思

导入部分用时较长，下次课再注意时间分配的合理性，小组长组织组内交流的能力还应加强。

教  学  过  程

设计意图

学生活动

一、课程导入：

师：上课，同学们好，请坐。

师：上课前我们先来做个小游戏，游戏的名字叫“我来写，你来猜”。请同学们睁大眼睛仔细瞧，老师来写三个字：

谁认识这三个字？

生：略

师：确定了吗？不改了？那么好，老师来揭晓谜底。字  学  教

请同学们再看看这三个字有什么共同点吗？生：略。师：对了，他们都包含“子”字。我们都知道汉字是从象形文字演变而来的，那么同学们观察一下这个“子”像什么？生：略。师：同学的观察能力都非常强，他像个小孩子，你们看他有一 个大脑袋，挥舞着两只小胳膊，活脱脱就是一个

    传授汉字知识,让学生体会汉字的独特魅力,热爱祖国的文字,激发学习兴趣.

听讲，观察、与老师互动