人教版四年级数学上册 7—1条形统计图 一课一练 教材同步拓展精讲精练+奥数培优（无答案）

条形统计图 知识精讲： 1.统计表： 统计表能清楚地看出数量的多少，条形图能直观地反映出数量的差异，便于比较。 2.条形统计图：条形图是统计数据的一种方法，条形图是用直条的长短来代表数据的大小，从条形统计图中能很容易地看出各种数据的大小，便于比较。 巩固练习： （1） 每种书的收集数量呈什么变化趋势？ （2） 第一季度和第二季度各收集了多少本书？ （3） 从统计图中你还能获得什么信息？ 二、下面是第27届奥运会亚洲获得奖牌数前两名国家的奖牌情况统计图， 请根据统计图回答问题。 （1）中国队、韩国队获得奖牌总数各是多少枚？ （2）两个国家获得的哪一种奖牌数量相差最大？差多少？ （3）你还获得了哪些信息？ （4）你了解的中国队的金牌项目有哪些？著名的奥运冠军你又知道哪几位？ （5）2008年奥运会在北京举行，你想对中国代表团的运动员说点什么？ 三、实验小学组织开展三至六年级奥数课外兴趣小组活动，报名人数如下表： （1）参加奥数小组的男生、女生各有多少人？ （2）哪个年级参加奥数小组的人数最多？ （3）平均每个年级有多少人参加奥数小组？ （4）你还发现了哪些信息？ 四、实验小学四年级学生电脑打字速度情况如下图： （1）1分钟打字个数在20个以上的共有多少人？ （2）张瑞12分钟打了432个字，她打字的速度属于哪一等级？ 5、 下面是王辰同学二至四年级数学期末成绩，已知这三次测试的平均分是106分，那么四 年级数学期末测试他得了多少分？算一算，再完成统计图。 108 $$