四年级下册数学课件-第2单元 观察物体(二)2.1 观察物体(1) (共22张PPT)人教版

2020-05-15
| 22页
| 292人阅读
| 27人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 2 观察物体(二)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.84 MB
发布时间 2020-05-15
更新时间 2020-05-15
作者 冬日暖阳
品牌系列 -
审核时间 2020-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22461653.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课时 观察物体(1) 1.通过观察,正确辨认从前面、上面、左面观察到 的物体的图形。(重点) 2.在实际观察活动中,从观察到的物体抽象出平面 图形。(难点) 下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的?把相应的序号填在括号里。 ① ② ③ 知识点 从不同位置观察同一个物体的图形 1 摆一摆,看一看,连一连。 前面 右面 上面 左面 后面 摆一摆,看一看,连一连。 前面 摆一摆,看一看,连一连。 上面 摆一摆,看一看,连一连。 摆一摆,看一看,连一连。 上面 上面 摆一摆,看一看,连一连。 摆一摆,看一看,连一连。 左面 下面的图形分别是小华从什么位置看到的?连一连。 11 从前面看 从上面看 从左面看 12 1. 在不同位置观察由小正方体拼摆的物体,判断观察到的物体的图形的方法:在哪一位置观察物体,就从哪一面数出小正方形的数量并确定摆出的图形。 2. 从不同位置观察同一个物体,看到的图形可能是相同的,也可能是不同的。 知识提炼 小试牛刀 (选自教材P13 做一做) 下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。 1.连一连。 (选自教材P15 T1) 2.把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的?请你连一连。(选自教材P15 T2) 3.摆一摆,画出从前面、上面和左面看到的图形。 (选自教材P15 T3) 从前面看 从上面看 从左面看 4.先数一数下列物体中各有几个正方体,填在括 号里,再摆一摆。 ( )个 ( )个 10 7 5.连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 这节课你们都学会了哪些知识? 1. 在不同位置观察由小正方体拼摆的物体,判断观察到的物体的图形的方法:在哪一位置观察物体,就从哪一面数出小正方形的数量并确定摆出的图形。 2. 从不同位置观察同一个物体,看到的图形可能是相同的,也可能是不同的。 作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成教材详解对应的练习题。 $$

资源预览图

四年级下册数学课件-第2单元 观察物体(二)2.1 观察物体(1) (共22张PPT)人教版
1
四年级下册数学课件-第2单元 观察物体(二)2.1 观察物体(1) (共22张PPT)人教版
2
四年级下册数学课件-第2单元 观察物体(二)2.1 观察物体(1) (共22张PPT)人教版
3
四年级下册数学课件-第2单元 观察物体(二)2.1 观察物体(1) (共22张PPT)人教版
4
四年级下册数学课件-第2单元 观察物体(二)2.1 观察物体(1) (共22张PPT)人教版
5
四年级下册数学课件-第2单元 观察物体(二)2.1 观察物体(1) (共22张PPT)人教版
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。