六年级下册数学课件-第2单元 百分数（二）2.5 解决问题 (共21张PPT)-人教版

2.5 解决问题 1. 综合运用折扣知识解决生活中的“促销”问题。（重点） 2. 熟练地掌握百分数应用题的数量关系，并能解决各种优惠活动中，哪种方式更省钱的问题。（难点） 小明将压岁钱2000元存入银行，存期为2年，年利率为2.10%。到期支取时，小明一共能取回多少钱？ 2000×2.10%×2=84（元） 2000+84=2084（元） 答：小明一共能取回2084元钱。 知识点 合理选择购物方案 某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“每满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。 （1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商场更省钱？ 5 阅读与理解 “满100元减50元”是什么意思？ 就是在总价中取整百元部分，每个100元减去50元。不满100元的零头部分不优惠。 分析与解答 在A商场买，直接用总价乘50% 就能算出实际花费。 在 B 商场买，先看总价中有几个100， 230里有2个100；然 后从总价中减去2个 50元。 在A商场买的实际花费230×50%=115（元） 在B商场买的实际花费230-50×2=130（元） 115＜130 在A商场买应付115元钱，在B商场买应付130元。 回顾与反思 看起来满100元减 50元不如打五折实惠。如果总价能凑成整百多一点就相差不多了。 以后我要陪妈妈购 物，帮妈妈算账。 解决购物问题时，应正确理解各种促销活动，并利用折扣等知识计算出各种优惠方式的实际花费，进行比较后，选择出最优惠的购物方法。 知识提炼 小试牛刀 （选自教材P12做一做）某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商场按“每满100元减40元”的方式销售，在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。 （1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商场更省钱？ A：120－40＝80（元） B：120×0.6＝72（元） 答：在A商场买应付80元钱，在B商场买应付72元钱。 （1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商场更省钱？ 72＜80 答：选择B商场更省钱。 1.百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品牌的更便宜？ 甲：260－100＝160（元） 乙：260×0.6×0.95＝148.2（元） 160＞148.2，所以乙品牌更便宜。 （选自教材P15 T13） 2.爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B店满69元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。 （1）在 A、B两个书店买，各应付多少元？ A：80×0.7＝56（元） B：80－19＝61（元） 答：在A书店买，应付56元；在B书店买，应付61元。 （选自教材P15 T14） （2）在哪个书店买更省钱？能省多少钱？ 61－56＝5（元） 答：在A书店买更省钱，A、B 两店价格相差5元钱。 3.张老师要购买一件羽绒服，她考察了A、B两家商场，想购买的羽绒服标价都是940元，但两家商场的优惠方案不相同：A商场：全场六折；B 商场：购物每满 100元返40元。在哪家商场买羽绒服便宜些？ A商场：940×60%＝564（元） B商场：940－9×40＝580（元） 564＜580，在 A 商场买羽绒服便宜些。 4.某鞋城搞促销活动，甲品牌鞋打折上折，即先打七折，在此基础上再打八五折；乙品牌鞋每满 200元减100元。如果两个品牌都有一双标价360元的鞋，那么哪个品牌的鞋便宜些？ 甲：360×70%×85%＝214.2（元） 乙：360－100×1＝260（元） 214.2＜260，甲品牌的鞋便宜些。 5.同一种商品在三个商场的促销活动中，促销方式不同。 甲商场：打八折 乙商场：每满 100 元减 20 元 丙商场：买三送一 （1）买一种标价为 25 元的牙膏 4 盒，在甲、乙、丙商场各应付多少钱？ 甲商场：25×4×80%＝80（元） 乙商场：25×4＝100（元） 100－20＝80（元） 丙商场：25×3＝75（元） （2）买这样的牙膏 6 盒，在哪个商场买最便宜？ 甲商场：25×6×80%＝120（元） 乙商场：25×6＝150（元） 150－20＝130（元） 丙商场：25×5＝125（元） 120＜125＜130，在甲商场买最便宜。 这节课你们都学会了哪些知识？ 解决购物问题时，应正确理解各种促销活动，并利用折扣等知识计算出各种优惠方式的实际花费，进行比较后，选择出最优惠的购物方法。 作业1：预习下一课。 作业2：完成教材详解对应的练习题。 $$