六年级下册数学课件-2.2 成数 (共17张PPT)-人教版

2.2 成数 1. 理解成数的意义，正确解答有关成数的实际问题。 （重点） 2. 能把成数转化为百分数后，再根据解决百分数问题的方法来解决问题。（难点） 比15%少10%的数是多少？ 5 前面我们学习了一些百分数的应用，像发芽率、出勤率、成活率，还有上节课我们学的折扣等。 这节课，我们来学习生活中常用的另一种形式百分数——成数。 知识点 成数的意义及解决成数问题的方法 成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。例如，“一成”就是十分之一，改写成百分数是10%。“二成”就是十分之二，改写成百分数是（ ）⋯⋯“三成五”是十分之三点五，改写成百分数就是35%。 20% 某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？ 2 说一说：“节电二成五”是什么意思？单位“1”是谁？ 节电二成五指用电量节约了25% 单位“1”是“去年用电量” 画线段图表示： 去年： 单位“1” 今年： 比去年少25% 即（1-25%） 今年用电量 = 去年用电量×（1-25%） 350×（1－25%）＝262.5（万千瓦时） 答：今年用电262.5万千瓦时。 1. 成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称 “几成”。 2. 解决成数的实际问题，把成数转化为百分数后， 解题思路和解题方法同解决百分数问题完全相同。 知识提炼 小试牛刀 （选自教材P9做一做）某市 2012 年出境旅游人数为15000人次，2012年比上一年增长两成。 该市2011年出境旅游人数为多少人次？ （1+20%）×2011年出境旅游人数=2012年出境旅游人数 15000÷（1+20%）=12500（人次） 答：该市2011年出境旅游人数为12500人次。 1.某县前年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨？ 2.8×（1＋30%）＝3.64（万吨） 答：去年秋粮产量是3.64万吨。 （选自教材P13 T4） 2.某汽车公司二月份出口汽车1.3 万辆，比上月增长 3成。一月份出口汽车多少万辆？ 1.3÷（1＋30%）＝1（万辆） 答：一月份出口汽车1万辆。 （选自教材P13 T5） 3.填空题。 （1）成数表示（