湘美版四年级书法上册《第6课 横折钩》教学设计

横 折 钩 教学目标： 1、认识横折钩笔画的基本形态特征，并能根据笔画形态说出它的名称。 2、写好横折钩，知道横折钩的转折处要顿笔，横折钩的“竖钩”有斜、直两种写法，写的时候能注意左右同斜或同直。 3、写好“而、有”两个字，写得正确、端正、整洁。培养写字兴趣。 教学重点：横折钩一般是一个字的主笔，重点指导学生掌握横折钩的书写要领。 教学难点：横折钩中的“竖钩”当左边的竖画直时，也要写直。 教学过程： 课前谈话： 同学们，今天有那么多老师来听课，让我们先用热烈的掌声来欢迎他们吧！ 同学们，我们学过好多笔画，下面来复习一下，老师说笔画，你们接着说书写要求好吗？ 我说横——橫要平，我说竖——竖要直；我说撇——撇有锋；我说捺——捺有脚，我说折——折要方，我说弯——弯要圆。 同学们能把笔画书写要求记得那么牢，真了不起！下面我们一起来复习《写字歌》（复习写字姿势） 头正身直两脚平，身离桌子一拳远。 手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。 拇指不能盖食指，两肘平放一条线。 本子放在正中间，左手按本右手写。 真棒！希望同学们写字时时刻提醒自己按要求来做。好！上课！ 1、 揭示课题 同学们，每一个字都是由一个个基笔画组成的，要把字写得端正、写漂亮，首先就要写好笔画。今天我们就一起来学习横折钩的写法。（出示课题） 二、学习横折钩 1、齐读课题：横折钩。 同学们仔细看看，这两个横折钩有什么不一样的地方？（竖有斜直） 细心的小朋友一定发现这个笔画和我们学过的哪个笔画很像啊？（横折） （出示横折）比较一下它们有什么不同的地方。 2、谁记得横折怎么写？指名说（起笔轻顿 横——顿——折——停——回） 教师范写，边写边说书写方法，指名复述，学生书空，边说边写） 3、横折会写了，我们再写横折勾就容易多了。同学们想想看，你觉得横折钩应该怎么写呢？（指名回答） 齐说。横——顿——折——停——钩（课件演示书写方法，同学们认真看，可以伸出手来一起写一写） 4、下面老师演示书写，请大家仔细看老师是如何起笔、行笔及收笔的。（课件出示：转折顿笔、左上出锋。） 板书：两种横折钩 小结书写方法：起笔轻顿，写横，转折处顿笔，接着写竖，最后向左上