三年级下册书法教案-《第7课 竖钩和弯钩》 西泠版

第7课 竖钩和弯钩 【教学目标】 1、 初步掌握竖钩和弯钩的书写要领，了解带有这两个笔画的字的书写技巧。 2、 能写好“木、来、寸、手”四字，要求把竖钩和弯钩两个笔画作为主笔练好。 3、 培养良好的书写习惯，体验竖钩和弯钩笔画书写线条美感。 【教学分析】 1、教材编写分析 《竖钩和弯钩》是《书法练习指导（实验）》三年级下册第二单元的第三课（课本第7课），本课板块包括了“试一试、看一看、练一练、找一找、知识链接”五部分。要求学生学会竖钩和弯钩的写法和写好相关的字。 2、 重点难点分析 重点：掌握竖钩和弯钩的书写要领。 难点：区别竖钩和弯钩的写法，然后把例字的竖钩或弯钩写好。 【教具准备】 笔、墨、纸、砚、多媒体、视频展台等。 【板书设计】 第7课 竖钩和弯钩 竖钩（笔形） 弯钩（笔形） 看---试---比----练 【教学流程】 第7课 竖钩和弯钩 【课前学习任务单】 学校： 班别： 姓名： 1、 试一试：连续匀称地画两组曲线，一组方折，由外到内，一组圆转，由内到外。 2、看微课，连一连。 含竖钩的字 含弯钩的字 事 家 对 象 小 水 像 逐 【课中学习】 导入：同学们，你们认识这两个笔画（出示竖钩和弯钩），对，那么如何用毛笔书写好竖钩和弯钩呢，这节课让我们一起来学习第7课，请大家齐读课题一遍。 板块一：试一试 【合作探究】——两人交换互评，理解方折和圆转（4分钟） 师：课前我们已经推送了学习任务单，下面我们先来检查大家的第一题情况。请看要求——（出示PPT） 要求： 第一题： 1、起笔方向对吗？第一组由外至内，第二组由内到外； 2、两种曲线有什么不同之处； 第二题： 1、 互改并订正。 2、 你还能各写两个分别有竖钩和弯钩的字吗？ 才 利 缘 隧 生合作互评互议，师巡视，拍上传。汇总情况。 【交流反馈，拓展提升】 共同探究，并拓展。 板块二： 看一看（9分钟） 【合作探究】——全班看视频，思考怎样才能写好竖钩和弯钩（4分钟） 师：要写好竖钩和弯钩你觉得要注意多少个地方。 【老师示范】——以学定教，突破难点（5分钟） 总结学习方法：看---试---比---练 板块三：写一写 【自我练