六年级下册语文讲义-小升初作文指导：考题分析 全国通用

年 级 六年级 学 科 作文 版 本 内容标题 考题分析 编稿老师 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 考题分析 师生共同作文： 一. 难题求助 每到期末就会有作文考试。我们平时练习写的作文能否用的上？考试会出什么样的题目呢？遇到不同类型的题目应该怎样做？这一系列的问题都是我们学生最为关心和担忧的。今天我们就来按照出题方式的不同进行考题分析。 二. 命题作文 小学高年级作文考试的内容大多围绕我们学生的生活经历：经历的事情，看到的景物，了解的事物（人）等。而考试最常见的方式就是命题考试。 1. 写人方面的考题 《我》《我的XX》《这就是我》《我是这样的人》《我这个人呀！》这类题目均属于典型的写人的文章。《我》《我的XX》对内容的要求很宽泛。通过具体事例介绍人物的性格、特长、品质均可。《这就是我》《我是这样的人》则要求突出“我”具体的个性，写出我究竟是一个怎样的人，比如我的大大咧咧、我的开朗活泼、或者我的顽皮淘气、我的痴迷（爱好）等。《我这个人呀！》题目中的一个感叹号是一种无可奈何的自嘲的味道，因此文章要写出自己的一点“小毛病”。比如，我的粗心大意，好心办坏事。我的心眼小，爱跟人误会闹不团结等。 《值日生》《班长XX》《榜样》《我忘不了他》《他给我留下了深刻的印象》这类题目也属于写人的文章。《值日生》《班长XX》这样的题目牵涉到人物的特定身份，因而要写的事例必定与人物的身份有关。比如，可以写他们忠于职守的辛苦事例，也可以写他们不徇私情的尽职尽责。《榜样》《我忘不了他》《他给我留下了深刻的印象》则需要写出他值得人学习、赞扬的可贵之处。 2. 写事方面的考题 《一件有意义的事》《记值得回忆的一件事》《记印象深刻的一件事》《记亲身经历的一件事》《这件事做对了！》《令人难忘的一件事》《令人高兴的一件事》《令人后悔的一件事》这些题目均属于典型的写事的文章。对于事例无非就是值得赞扬、回忆的“好事”或者应该批评、引人反思的“坏事”。《一件有意义的事》《记值得回忆的一件事》《令人高兴的一件事》《这件事做对了！》都属于倾向写值得赞扬、回忆的“好事”的。《令人后悔的一件事》则属于写应该批评、引人反思的“坏事”。《记印象深刻的一件事》《记亲身经历的一件事》《令人难忘的一件事》这些题目两类事情均可以写。 《发生在班里的一件事》《发生在家里的一