六年级下册语文讲义-小升初作文指导:半命题作文 ()的我 全国通用

2020-05-14
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 50 KB
发布时间 2020-05-14
更新时间 2023-04-09
作者 有一用
品牌系列 -
审核时间 2020-05-14
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来源 学科网

内容正文:

半命题作文“______的我”写作指导 这是一道半命题作文,也是一个偏正短语,其主要部分是“我”,要补充的是一个修饰语——什么样的我。显然这是一篇自我介绍的文章,以写人为主。通过几件具体的、典型的事例,突出自己某一或某几方面的性格特点,力求写出个立体的、充满个性化的自我。 由于每个人都是独一无二的。是不可重复的孤本。因此我们写这篇作文时切入点甚多。我们可以写“我”的长相,如漂亮的我,胖胖的我,瘦瘦的我……可以写“我”的性格和特点:如淘气的我,娇气的我,嘴馋的我,热情的我。倔强的我,骄傲的我,爱哭的我,爱笑的我,爱出洋相的我……还可以写我的爱好:爱读书的我,爱画画的我,爱听音乐的我,爱唱歌的我,爱踢足球的我,爱作文的我,爱写诗的我,爱种花的我…… “我”的性格必然反映在日常生活中,因此我们写作时可以从自己的生活中直接取材,从日常生活入手,如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合。要选取那些最能展现你性格特征的典型事例,反映你的性格特征。要仔细地审视我,无情地剖析我,逼真地描写我,客观地评价我。要写出自我的风采,自我的与众不同。但又不可面面俱到。 另外,还要提醒大家的是,下笔之前要做好准备。很多同学平常写作文,往往不事先安排好文章的结构,而是想到一句写一句,想到一段写一段,这样写的作文多是拖泥带水、含混不清,给人一种支离破碎的感觉。因此我们在写作之前就应安排好文章的结构,要设计好中心和部分的层次。 成长的我 希望在爱中萌发,我在爱中成长,成长的过程充满希望,希望的种子载满阳光。 我成长 我快乐 成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激,在旋转木马上感受浪漫.到鬼怪屋中探索惊奇,开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的,就像我的成长一样,虽然有时会很累,但心情总是快乐。成长,就是在阳光中快乐的游戏。 我成长 我幸福 成长的过程是幸福的,无论是酸是甜,回忆起来,都很幸福。春天的傍晚,我和伙伴们在院子里追逐、打闹,这是幸福的;炎炎的夏日,大口大口吃着新鲜的西瓜,这是幸福的;秋高气爽的日子里,一个人独自在撒满落叶的小径上散步,望着湛蓝的天空,这是幸福的;在寒冷的冬季,漫步在白雪皑皑的街道上,听着街道上喧闹的声音,享受着心灵的宁静,这是幸福的……生命在生活中继续,成长在幸福中展开。伴随幸福,我一路成长。 我成长 我享受 成长的日子,对我来说,是一种享受。无

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