五年级下册语文试题 第6单元 思维的火花 课时练(PDF无答案)人教版

2020-05-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第六单元
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.64 MB
发布时间 2020-05-11
更新时间 2020-05-11
作者 28217530
品牌系列 -
审核时间 2020-05-11
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来源 学科网

内容正文:

第六单元◆思维的火花 吗自相矛盾 础③⑨清障碍课文有通②理思路文意自明 读拼音,写词语。 一、明“自相矛盾”意 mao dun g 《自相矛盾》选自《 讲的是 给加点字选择正确的读音打 2.“自相矛盾”是个成语,意思是 1.其人弗(fof和)能应也。 2.夫(和fu)不可陷之盾与无不陷之矛,不 比喻 可同世而立。 3.自相矛盾的近义词是 反义词 3.吾(WuWu)矛之利,于物无不陷也。 是 三、给加点词选择正确的解释。(填字母」 议楚人卖矛、盾 楚人有鬻盾与矛者() 楚国人卖矛和盾,夸赞自己的盾 B.盗取 C.使用 (特点), 2.又誉其矛日() (原因);又炫耀自己的矛 (特点), A.名声 B.称赞、夸耀C.欢乐 原因)。 3.物莫能陷也() 2.路人听了他的夸卖后是怎么说的?(请用原句 A.陷阱 B.占领 C.刺破 回答)并说说这句话的意思。 4.或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”() 原句: A.有的人B.两选其 C.有时候 句意 5.夫不可陷之盾与无不陷之矛 A.成年男子 B.丈夫 3.想象一下,楚国人当时的神态会是怎样的? C.放在句首,表示将发议论 用两个成语来形容 四、用自己的话说说下列句子的意思。 文中说他 吾矛之利,于物无不陷也。 4.如果是你,你将怎样售卖你的矛和盾? 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立 第灾单元思维的火花 悟“自相矛盾”理 (2)匡衡于是给那大户人家做工却不要报酬。 学了这个故事后,你得到什么启示? (多选 A.不要夸过头,免得自得其害 3.出自这个故事的一个成语是 B.说话、做事都要认真考虑周到,不要互相 矛盾。 从字面上看,这个成语的意思是 学会好好做生意,做生意要动脑筋 现在用这个成语形容 D.以后“矛”和“盾”不要放在一起卖。 像这样讲古人 6中训技能运用自如 刻苦读书的成语故事还有 主题积累 趣填带“自”的成语。 4.匡衡为什么凿壁借光? 自给 自强 自力 自告 自食 自知 5.联系上下文回答,匡衡为什么给那大户人家 做工却不要报酬? 自以 自吹 延伸阅读 凿壁借光 匡衡勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃 穿壁引Φ其光,以书映光而读之。邑人大姓文 不识,家富多书,衡乃与④其佣作而不求偿。 主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。 人感叹,资给以书,遂成大学⑥。 百字练笔 【注释】①引:引来。②邑:同乡。③文 读完本

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