三年级下册数学课件-思维拓展训练：3.9简单的周期问题 全国通用 (共10张PPT)

9、简单的周期问题（二） 　　　在日常生活中，有许多现象 都是按照一定的规律、依次不断 重复出现的，我们把这种现象叫 做周期现象， 　　　　　　而重复出现的一节 的个数叫做周期 。 3、看余数：余几就是周期里的第几个 没有余数：周期里的最后一个 周期问题解题策略 ： 1、确定周期，找到总量 2、总量÷周期＝组数……余数 周期是6 53÷6=8(组）……5（个） 答：第53个图形是黑色的三角形。 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 …… 27-5=22（天） 22÷7=3（周）……1（天） 答：2006年2月27日是星期一。 周期是5 周期是4 340÷5=68（组） E 340÷4=85（组） 华 答：第340组是“E,华”。 周期是7 26÷7=3（组）……5 3×（7+4+2+5+6+1+0）+7+4+2+5+6 =3×25+24 =75+24 =99 答：前26个数字之和是99. 个位分别为： 2、4、8、6、2、4、8、6、2、4、8、6、…… 200÷4=50（组） 答：积的个位是6. 红 黄 黄 红 黄 黄 红 黄 黄 红 黄 黄 红…… 73÷3=24（组）……1（朵） 24×2=48（朵） 答：有48朵黄花。 解决周期问题求和的关键是发现规律，找到周期，求出组数和余数。常用的方法： 2、看余数 1、看组数 $$