三年级作文专题四（日记篇）课件讲解+专题练习（人教部编版） (2份打包)

—精品资源— 日 记 篇 三年级作文专题四 1 01 复习引入 —精品资源— 02 探究新知 03 巩固练习 05 课后作业 04 课堂小结 2 复习引入 —精品资源— 写人：外貌、动作、神态、语言、心理 写物：形状、颜色、大小、功能 写景：整体与部分、由远到近、动静结合 3 探究新知 —精品资源— 1 日记是什么？ 记录自己一天的见闻或感受，是对当天发生事情的记录。 4 探究新知 —精品资源— 说说看，你从图中看到了哪些信息？ 5 探究新知 —精品资源— 2 时间 2012年正月15日 文章第一行左上角 时间的格式：包括了年、月、日，要写在文章的左上角。（也可以直接写月、日） 如：1、2020年5月5日 2、5月5日 日记的写作格式 6 探究新知 —精品资源— 2 星期几 星期五 文章第一行右上角 如：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日 7 探究新知 —精品资源— 2 天气 天气大风 文章第一行右上角 常见天气：阴天、晴天、雨天、大风、暴雨、台风…… 8 探究新知 —精品资源— 正文：题目要居中（可有可无） 注意：每段开始都要空两格。 9 探究新知 —精品资源— 一天发生的之情那么多，应该写哪一个呢？ 回忆一天中发生的所有事情，搜索印象最深刻的或者比较有意义的记录下来。 10 —精品资源— 探究新知 可以写的事情 快乐的事情 难过的事情 后悔的事情 游玩的景点 参加的活动 11 —精品资源— 探索新知 我们该怎样去构思我们的日记呢？ 选择一个点进行构思，列出简要的提纲： 开头：写当天的日期、星期、天气 中间：重点叙述当天发生的事情，再写写自己的感受 结尾：写写自己的心情，总结全文 12 范文 —精品资源— 2018年10月1日 星期六 天气：阴 今天是国庆节，我和弟弟在家看阅兵仪式。看完后，弟弟在家学习军人走正步，整整练习了一天，一本正经的。 日记可以写我们看到的事情 13 范文 —精品资源— 2019年4月13日 星期六 天气：多云 由于今天是阴天，小敏来找我去放风筝。她说：“小丽，难得今天天气那么好，我们去放风筝吧！听话小明他们也去放风筝，我们可以跟他们一起，还可以比一比谁放的风筝最高。” 日记可以写自己听到的事情 14 范文 —精品资源— 2019年6月10日 星期三 天气：晴 现在，我要开始拖地了。我从沙发底下开始拖，用力地拖动拖把，前后左右，彻彻底底地移动，好多垃圾都被拖出来了。然后我把所有拖出来的垃圾全弄进垃圾桶，地面很干净了。可是我凑近一看，发现还有一些地方有污渍。于是我继续拖啊拖，弄得自己全身冒汗，筋疲力尽。终于，所有的污渍全部被我消灭了。 日记也可以写自己做的事情 15 范文 —精品资源— 2019年12月10日 星期四 天气：雨天 有一天，我又拿着一张75分的卷子回家了，我想这次一定会挨骂吧，可是正好和我想的相反，妈妈没有骂我还鼓励我说:“不要灰心，只要你上课认真，并坚持阅读，总有一天你的日记一定会写得很好。”我下定决心一定要坚持下去，勤奋努力，拼搏进取。从那以后，我更加刻苦努力了，上课认真听老师讲课，也积极回答问题 。而且妈妈还帮我在图书馆借我喜欢的作文书看，陪我一起坚持阅读，有时还和我比赛看谁更认真，我学起来更有动力了。后来有一次半期考试，我考了93分，当时我欣喜若狂，高兴得手舞足蹈。 日记还可以写自己的心情 16 —精品资源— 日记的分类： 1、观察日记：主要记录生活中的人、景、事。 2、生活日记：自己亲身经历的事情。 3、随感日记：记录感想和想法。 17 探索新知 —精品资源— 如何写好日记： 一、 感触最深的事情：最高兴、最搞笑、最难过、最有趣…… 二、 重要的事例：重要的情节、动作、语言、心理…… 三、 写事情的意义、道理、教训、感悟…… 18 探索新知 —精品资源— 一般思路（正文）： 开头：今天我看到（听到、做了、想到）什么 中间：事情的原因、经过、结果，人物的动作、语言、心理 结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理） 19 范文 —精品资源— 2016年10月30日 星期四   晴 秋高气爽的日子里，家乡的桂花开了。 桂花白的像雪，黄的如霞，细看犹如一只只很小很小的蝴蝶。它香气宜人，摘一些桂花插在瓶子里，顿时房间里充满了甜甜的桂花香味。 我发现每朵桂花都只有四个花瓣，很饱满。一阵风吹过，一些桂花被吹下来，它们像是一颗颗黄色的小珠子滚落下来。如果这时候站在树下，会有种飘飘欲仙的感觉。 桂花的叶子也很特别，刚长出来的叶子是嫩红色的，等它长大了就变成墨绿色。粗糙又厚实的叶子把整棵树遮得严严